臨沂市平邑縣第七實驗小學認真落實“為黨育人、為國育才”的根本任務，積極創建“守正為心，質量立身”的黨建品牌，將“七色童年，多彩人生”作為黨建品牌詮釋的內涵。牢固樹立“讓學生充分擁有彩虹般的童年與快樂，讓教師充分享有職業的尊嚴與幸?！庇俗谥?，全面實施彩虹育人工程，將黨建品牌建設與師生成長、服務管理、教育教學、科研創新等有機結合，深入貫徹落實黨的二十大精神，提高黨建工作質量，促進基礎教育高質量發展，為辦好人民滿意的教育。
強化制度建設，發揮品牌效應。一是積極深化和落實黨的主題教育活動，牢牢抓住黨員教師這支隊伍，通過黨員示范崗、黨性基地受教育、“談談我的教育觀”等形式，筑牢政治思想教育防線，從而帶動并影響全體教師，守正教育初心，牢記育人使命。二是堅信一名黨員就是一面旗幟，一個黨小組就是一片陣地，一個黨組織就是一個堡壘，努力把黨員培養成教育干部，把優秀教師培養成黨員，把普通教師培養成優秀教師，堅守教育陣地，為黨育人，為國育才。三是牢固樹立“立德樹人”思想，通過學先進、當先進等系列活動，堅決遏制有違師德現象發生，高尚的師德教育人，崇尚的師魂影響人，無私的師風引領人。
創新文化建設，豐富品牌內涵。學校樹立“文化立校、質量興校、特色強校、品牌樹?！钡拈L效意識，在黨建品牌引領下，通過校園文化建設對師生激勵影響，形成潛移默化、潤物無聲的教育，設置紅色教育長廊、黨員活動室等，懸掛黨的歷史以及革命精神宣傳，讓全體黨員、教師和學生隨時受到黨的教育，時刻牢記我們現在的幸福生活來之不易，只有用實際行動才能報答黨的恩情，借以豐富品牌內涵。
構建育人體系，提高育人質量。在黨建品牌引領下，學校全力構建“彩虹育人”體系， 形成黨建工作強基固本、團隊行動育人于心;課程思政鑄魂育人、創新實踐成果喜人;學研相濟協同育人、優化機制多元培養;文化強校戰略支撐、活動育人潤物無聲的“彩虹育人”新格局。
紅色七小：黨建引領聚合力，培根鑄魂把牢辦學方向。守正黨的教育初心，牢記育人使命，全面落實黨的教育方針，全面提高育人質量，逐漸形成“守正為心，質量立身”黨建引領。
橙色七小：在黨、團工作引領下，發揮少先隊的自主管理效能，紅心向黨，積極開展各種育人活動。“五愛”校本教育課程，促使學生形成系統的德育體系，由知識轉化為品格。抓規范、育習慣，編寫《學生成長手冊》，規范學生的生活、學習行為，培養良好習慣。創新少先隊常規工作，重大節日主題活動突出，四季活動精彩紛呈，主題班會序列顯著，爭章意識植根人心，幸福 “彩娃”天真快樂。開展德育、體育、美育、勞育、智育等60個社團活動，落實社團促育人，實現育人活動課程化。
黃色七小：牢固樹立安全無小事，責任大于天的憂患意識。努力架構一崗雙責，風險防控和隱患排查體系；形成校內、校外聯合聯動的長效監管機制，實施“10865 ”安全工作法，構建牢不可破的安全防火墻。
綠色七小：加強勞動實踐教育，滲透落實德育、體育校本課程，努力培養學生的社會責任感和創新實踐能力。通過發展課程、發展教師，實現學生核心素養的全面發展。
青色七小：以教導處為主導，實現教、研、訓一體化發展，聚焦課堂，向四十分鐘要質量，努力實施三環六步“成長課堂”改革。把時間還給孩子，讓孩子站在課堂中央，讓學習真正發生，促使學生養成會傾聽、勤思考、善表達的課堂習慣，真正落實教與學的改善。
藍色七小：通過青藍組合培訓，打造一支有夢想，懂業務，講政治的教師隊伍，實現發展教師的教育目標。建立寶藏教師、骨干教師、青年教師檔案，實施結對幫扶計劃，評價結對效果，提升教師教學管理水平。制定教師五年發展計劃，榮譽、技能、職稱等方面訂單培養，各取所需，教師發展良性循環、向好發展。多次舉行骨干教師示范課、青年教師匯報課等，定期評選出“課改先鋒”、“課改優秀教師”等。近兩年來，教師參加各級優質課評選積極性大幅度提升，有3人獲得市級優質課評選一、二等獎，近50人次獲縣級講課一等獎，部分榮獲縣級二等獎，基本消除三等獎。
紫色七小：在“守正為心，質量立身”黨建品牌引領下，學校堅持以發展學生為中心，以發展教師為突破口，以發展課程為總抓手，以“擔當”傾注教育，用“責任”成就夢想，成果累累，真正實現“讓學生充分擁有彩虹般的童年和快樂，讓教師充分享有職業的尊嚴和幸福”?。▌傜鳎?/span>
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