近日，河北省教育廳公布2024年河北省實驗教學和教學實驗室建設研究項目立項名單。我校申報的《基于OBE理念的陶瓷文物保護修復課程實驗教學改革研究》項目經過嚴格評審，成功獲批立項，標志著我校在陶瓷文物保護修復領域的教學改革研究和實驗教學與實驗室建設領域取得了重要突破。
本次獲批立項的《基于OBE理念的陶瓷文物保護修復課程實驗教學改革研究》項目，旨在通過引入OBE教育理念，對陶瓷文物保護修復課程的實驗教學進行改革創新。項目將結合我校在陶瓷文物保護領域的深厚底蘊和教學資源，通過系列舉措，提升實驗教學的質量和效果，培養更多具備實踐能力和創新精神的文物保護人才。
我校在發展建設中始終堅持以文物藝術為特色的學科定位，積極探索文物藝術領域的教學與科研創新。陶瓷文物保護修復作為文物藝術學科的重要組成部分，對于傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有重要意義。此次獲批的《基于OBE理念的陶瓷文物保護修復課程實驗教學改革研究》項目，正是學校在這一戰略定位下，針對陶瓷文物保護修復課程實驗教學進行的一次重要改革嘗試。
這一項目的成功立項為我校師生提供了一個寶貴的實踐和研究平臺。該項目團隊將依托我校現有的實驗教學資源和師資力量，結合行業需求和學科前沿，開展一系列富有創新性和實用性的研究工作。通過項目的實施，將進一步完善陶瓷文物保護修復課程的實驗教學體系，提升實驗教學的針對性和實效性，為學生提供更加優質的學習體驗和實踐平臺。
我校一直以來高度重視實驗教學和實驗室建設工作，致力于構建高水平實驗教學體系，提升學生的實踐能力和創新精神。此次項目的成功立項，不僅是我校實驗教學改革成果的一次重要展示，也是對我校在陶瓷文物保護修復領域教學研究水平的肯定。該項目的成功立項將促進學校整體教學質量的提升，對我校本科合格評估工作順利開展起到積極的推動作用。
我校將以此為契機，進一步發揮學科優勢，加強實驗教學和實驗室建設，推動我校實驗教學改革與創新、構建新型實驗教學體系，不斷提升人才培養質量，為培養更多高素質、高技能的文物保護人才、服務社會發展做出更大貢獻。
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