我們每年審核職稱評審材料時經常收到老師們交上來很多有關課題的一系列假證書。
就在前幾天，學校鄒老師高高興興拿了幾張課題證書找到我，問我是不是正規的課題，我還沒看證書就先問他。
我：鄒老師，你做這個課題得幾張證書？
鄒老師：3張
我：有立項證書嗎？
鄒老師：有
我：蓋幾個公章？
鄒老師：2個
我最后說，證書我就不看了，這課題證書全是假的。
他懵了“不可能”，“你都沒看證書”。他說這是朋友幫找人做的，花了2000元錢，朋友承諾過保證課題可以用來評職稱。
強調一點，正規的課題一般來說只有一個證書，即結題證書（有些地方叫結項證書）。
一.常見的課題坑有哪些？
騙子為了能夠多撈錢，往往會想出各種名目的證書，因為證書發的越多，所騙的錢就會越多。
1.假證一是立項證書
騙子拿到第一筆錢就先給你發“立項證書”，讓你吃顆“定心丸”，當你看到“立項證書”，單純的你馬上打第一筆款給他，一般都是800元以上，還要看騙子給你的是省級課題還是國家級課題，價格也不一樣。
正規的課題是不發“立項證書”的，只通過教育行政部門的職能單位下發“立項通知”文件，由教科院，教研室等部門層層下發或轉發下來。
2.假證二是開題證書
騙子收到錢，確定你是好騙的，為拿到第二筆錢，又要求你開題，接著發“開題證書”給你，讓你又打錢給他。
正規課題只要求做開題報告，沒有開題證書。
3.假證三是優秀表彰證書
為了騙到更多錢，還得把校長拉下水，教研組長或參與的人員也發個優秀證書。
4.假證四結題證書
好不容易等到結題，結題證書是必不可少的。
一看就是假的，結題證書上加蓋公章居然有2個以上。
切記：正規課題結題證書一般只有一個公章。
5.假證五論文證書和優質課證書
你以為這樣就結束了嗎？那你就低估騙子了。
騙子最清楚你需要什么，他就發什么證書。
騙子文化不高，但套路深，一套一套，環環相扣，鎖定你就要榨干你錢包，再給你發個論文證書和優質課證書。
收到那么多證書，你是不是很高興呢？一個課題就弄到了評職稱的一系列證書，你還暗自高興一陣子，心里特別感激騙子幫了很多忙呢。
以上是我列舉的是騙子常用的套路，但根據時代發展，騙子的套路也會“與時俱進”，他們嗅覺靈敏，捕捉信息比我們快，利用“信息差”變幻各種騙錢手段。
我們必須擦亮眼睛，揭示他們的騙題騙錢套路，以免上當受騙還感激不盡。
二.辯別課題的正常辦法
1.看課題來源
真課題來源于教育職能部門下發的文件為準。
如果是從網上或身邊的人來源的課題，你要問有沒有相關文件，教科所或教研室能找到文件嗎…
假課題就馬上現形了，因為他們拿不出正規文件。
2.看課題證書
正規課題只有一個結題證書。
如果發很多明目的證書，那一定是假證書，什么立項證書，開題證書，優秀證書，論文證書，表彰證書，優質課證書等等，教育科研單位無權頒發這些證書的，就算發也沒有多大作用。
3.看加蓋公章
正規課題結題證書只蓋一個公章。
請老師們務必記住，正規的課題、真課題是絕對不可能蓋某某總課題組的章，或者蓋很多個機構的章。
國家級課題的結題證書，對一線中小學老師來說，國家級課題主要是指全國教育科學規劃領導小組辦公室所立項的課題，其他諸如中國教育學會、中央電化教育館等正規組織和機構立項的課題，雖然也是正規課題，但是由于部分要收取一定的費用，所以很多地方都不認可。
這里特別提醒一下大家，自己觀察一下真的全國教育科學規劃領導小組辦公室公章，字體是廋長條形的。
省級課題的結題證書，每個省份可能都不一樣，但是所蓋章一般都是***省教育科學規劃領導小組辦公室，或者是***省教育科學研究院（所）、教研室、教育局的章
結語
正規課題一般是“一個來源，一個證書，一個公章”。
如果還有什么不明白，請一定問教科員部門的專業老師，不能盲目地去搞，因為騙子不僅騙錢，還騙走了你的課題資料，辛苦的心血就白白送給了人家，得不償失。
今天的文章分享到這，明天繼續發布中小學教師職稱晉升遇到的下一坑，歡迎關注！
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