根據(jù)2021年最新《美國(guó)門(mén)戶(hù)開(kāi)放報(bào)告》數(shù)據(jù)，54%的美國(guó)留學(xué)生攻讀STEM方向（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域）專(zhuān)業(yè)。
為什么留學(xué)生都紛紛選擇STEM專(zhuān)業(yè)呢？
優(yōu)勢(shì)一：稀缺人才，就業(yè)更容易
目前在全美范圍內(nèi)，STEM專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)成為了教育的重中之重，因?yàn)閷?duì)于社會(huì)發(fā)展來(lái)講，精通科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的人才，對(duì)任何一個(gè)想要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、推動(dòng)科技創(chuàng)新、創(chuàng)造工作崗位的國(guó)家都至關(guān)重要。
優(yōu)勢(shì)二：36個(gè)月OPT，充足時(shí)間留美工作
對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)之后想找工作就要申請(qǐng)OPT，有了OPT才可以在美國(guó)合法工作，但是標(biāo)準(zhǔn)的OPT只有一年時(shí)間，也就是說(shuō)如果畢業(yè)生一年之內(nèi)無(wú)法拿到H1B工作簽證，就必須離開(kāi)美國(guó)了。
STEM專(zhuān)業(yè)學(xué)生共擁有36個(gè)月的OPT。因此，選擇STEM項(xiàng)目，對(duì)于國(guó)際學(xué)生在美國(guó)找工作來(lái)說(shuō)是莫大的優(yōu)勢(shì)！
優(yōu)勢(shì)三：相較于非STEM專(zhuān)業(yè)，薪水更高
據(jù)調(diào)查顯示，STEM專(zhuān)業(yè)幾乎包攬了美國(guó)的畢業(yè)生十大高薪專(zhuān)業(yè)排行榜的前十。同樣，從投入回報(bào)比來(lái)看，STEM專(zhuān)業(yè)也具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，尤其像計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程等專(zhuān)業(yè)。目前美國(guó)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、編程等工作的市場(chǎng)需求非常大，做這樣的工作，你的年薪至少也能達(dá)到7、8萬(wàn)美金的起價(jià)。
下面就來(lái)看看各專(zhuān)業(yè)的STEM項(xiàng)目匯總，對(duì)于數(shù)理背景不強(qiáng)的同學(xué)也非常友好哦。
傳媒/市場(chǎng)類(lèi)
西北大學(xué)-整合營(yíng)銷(xiāo)傳播碩士
西北大學(xué)IMC項(xiàng)目學(xué)生來(lái)自不同的國(guó)家、學(xué)校和本科專(zhuān)業(yè)。沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)或先修課課要求，但常見(jiàn)的本科專(zhuān)業(yè)是傳播學(xué)、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商科、經(jīng)濟(jì)和新聞。
以下標(biāo)準(zhǔn)用于評(píng)估申請(qǐng):
? 良好的學(xué)習(xí)成績(jī)記錄
? 優(yōu)秀的人際溝通和分析能力
? 有相關(guān)領(lǐng)域的全職工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)
? 應(yīng)屆生應(yīng)具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力
? 了解整合營(yíng)銷(xiāo)傳播
? 營(yíng)銷(xiāo)傳播職業(yè)所需的成熟度和專(zhuān)業(yè)性
? 有能力在協(xié)作環(huán)境中與他人良好合作
其它傳媒/市場(chǎng)類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 紐約大學(xué)-傳媒、文化，與傳播碩士
2. 波士頓大學(xué)-新興媒體研究
3. 華盛頓大學(xué)-數(shù)字媒體傳播碩士
4. 羅切斯特大學(xué)-市場(chǎng)分析碩士
5. 圣路易斯華盛頓大學(xué)-商業(yè)分析(客戶(hù)分析)碩士
教育類(lèi)
賓夕法尼亞大學(xué)-學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士
學(xué)習(xí)科學(xué)家研究并創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使教育更有效、高效、有吸引力。該項(xiàng)目研究人類(lèi)如何與信息和想法互動(dòng)，以及什么能激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望和意圖。畢業(yè)生能夠利用這些知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法。
該項(xiàng)目符合F-1簽證的學(xué)生的STEM OPT延期條件。
其它教育類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 賓夕法尼亞大學(xué)-SMART碩士
2. 哥倫比亞大學(xué)-學(xué)習(xí)分析碩士
3. 哥倫比亞大學(xué)-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士
管理類(lèi)
紐約大學(xué)-科技管理碩士
技術(shù)管理科碩士學(xué)位是為大學(xué)畢業(yè)生和有工作經(jīng)驗(yàn)的人士設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，畢業(yè)生有能力在一個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越依賴(lài)于技術(shù)和商業(yè)整合的世界中有所作為。
其它管理類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 紐約大學(xué)-項(xiàng)目管理碩士
2. 紐約大學(xué)-管理與系統(tǒng)碩士
3. 波士頓大學(xué)-項(xiàng)目管理碩士
4. 東北大學(xué)-項(xiàng)目管理碩士
心理學(xué)類(lèi)
哥倫比亞大學(xué)-發(fā)展心理學(xué)碩士
發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)注于個(gè)人在家庭、同齡人群體、兒童保育和課后項(xiàng)目、學(xué)校、鄰里、以及更大的社區(qū)和社會(huì)背景下的終身發(fā)展。該項(xiàng)目關(guān)注兒童、青年和成人的福祉。研究重點(diǎn)是群體之間的差異，以及如何通過(guò)教育和社會(huì)戰(zhàn)略促進(jìn)群體之間的平等。課程強(qiáng)調(diào)理論和研究為政策和實(shí)踐服務(wù)。
其它心理學(xué)類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 紐約大學(xué)-心理學(xué)碩士
2. 紐約大學(xué)-工業(yè)與組織心理學(xué)碩士
會(huì)計(jì)類(lèi)
伊利諾伊大學(xué)香檳分校-會(huì)計(jì)科學(xué)碩士
通過(guò)該項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生能發(fā)展足夠的會(huì)計(jì)學(xué)技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，同時(shí)成為更專(zhuān)業(yè)的職業(yè)人士。UIUC會(huì)計(jì)系擁有全美最好的教師團(tuán)隊(duì)（根據(jù)BYU教師研究排名），專(zhuān)注于提供出色的學(xué)生體驗(yàn)，加強(qiáng)商業(yè)技能，并開(kāi)發(fā)領(lǐng)先的課程。
其它會(huì)計(jì)類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 本特利大學(xué)-會(huì)計(jì)分析碩士
2. 福特漢姆大學(xué)-會(huì)計(jì)碩士
金融類(lèi)
約翰霍普金斯大學(xué)-金融學(xué)碩士
該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)技術(shù)以及它們?cè)谪?cái)務(wù)決策中的作用，在復(fù)雜的金融工具分析、投資組合分配、風(fēng)險(xiǎn)管理、公司財(cái)務(wù)、公司估值和公司治理方面提供堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
其它金融類(lèi)STEM項(xiàng)目
1. 加州大學(xué)圣地亞哥分校-金融學(xué)碩士
2. 布蘭迪斯大學(xué)-金融碩士
3. 佩伯代因大學(xué)-應(yīng)用金融碩士
4. 福特漢姆大學(xué)-全球金融碩士
上述項(xiàng)目對(duì)前置課要求相對(duì)較低，適合大多數(shù)的文科生申請(qǐng)。如果在數(shù)理統(tǒng)計(jì)和編程方面有更多的課程積累，會(huì)與更多選擇，比如商業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)等項(xiàng)目。
光沖著三年的超長(zhǎng)OPT，還不趕快多選一些理科課！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀(guān)點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。