福州大學是福建省屬唯一的國家“雙一流”建設高校，也是經費規模最大的省內高校。學校明確提出要建設一支一流的管理隊伍，以“高質量高效率的絕對執行力”為重點要求，打造學習型等“九型”管理隊伍，用高素質的管理隊伍提高治理能力現代化水平?！半p一流”建設高校要有一流的財務隊伍作支撐，學校十分重視財務工作，以綜合型、管理型部門為定位，以“一流服務，一流管理，一流人才”為目標，推動財務部門職能轉型，強化財務與業務的深度融合，通過創建“巾幗文明崗”，打造高水平財務管理隊伍，賦能國家“雙一流”建設。
一流服務，思辨求新提質增效
作為國家“雙一流”建設高校，福州大學全年經費收支規模近60億元，三十多名財務人員服務近四萬名師生，每年審核超百萬份單據，處理近十萬份業務憑證，涉及業務類型具體細項達近百種，代發各類助學金、薪酬獎金等款項近百萬條，累計代發金額十多億元，出納一天要完成數百筆的銀行轉賬。
巾幗不讓須眉，為打造高水平財務管理隊伍，福州大學以創建“巾幗文明崗”為契機，狠抓作風建設，以提升財務效能、提高服務質量為宗旨，發揮財務隊伍中女性占多數的優勢，秉持“微笑以情，服務于心，溝通為要”的服務承諾，嚴格落實“首問制”和“一次性告知”，探索并形成具有福大特色的財務服務模式。根據疫情防控情況，學校實行投遞式報賬方式，推廣使用報賬物流跟蹤系統，實現報銷環節全程可視化，師生可實時查看報賬進展，得到師生的廣泛認可。
為確保如此龐大數量的單據有序運轉，財務部門將刀刃向內、自加壓力，以改革性思維“砍掉”不合理的報銷流程，制定了從投遞、收單、分單、審核、溝通、退單、復核、出納、確認出賬等一整套嚴密的流程。先后數十次召開簡化財務報銷流程的研討會，對師生反映較為強烈的問題逐條研究解決方案、合理簡化，做到能辦盡辦、應辦盡辦，將教學科研人員從事務性工作中解放出來，并定下了工作再忙、單據再多一周之內手續完整務必要讓老師報到賬的“鐵紀律”，師生們紛紛感嘆財務的高效率，有力保障了各項工作開展。
一流管理，強化擔當凝聚合力
作為學校重要的綜合部門，財務部門與學校幾乎所有部門互聯互通，與全校各項工作均有著密切聯系，小到每一筆具體業務，大到事關學校發展的重大工程，都有財務的身影，從專業角度為學校各部門解決財務疑難問題，財務與業務的融合不斷深化，管理會計轉型邁出堅實步伐。為發揮特有的財務管理優勢，為學校領導科學決策當好“參謀”和“助手”，運用科學的財務管理工具，挖掘數據價值，分析財務狀況乃至學校業務活動的深層內涵，為學校管理和決策提供依據。
近年來，學校財務制度完善，出臺了30多項財經制度，配合校內職能部門出臺上百項管理制度，制訂重要合同和戰略協議數十份，提供重要數據數不勝數，部門協同聯動、同向同行，推進學校事業向縱深發展。同時，為方便文件的調用與查詢，財務部門整理、匯總數百份的國家和學校的財經制度，加強信息公開與發布，確保財務工作陽光透明。
在福州大學報賬大廳，來往的師生絡繹不絕，咨詢電話此起彼伏。學校注重財務精細化管理，把基礎性工作做在前頭。面對學科建設任務重、矛盾點、堵點集中等重點任務，領導干部帶頭深入基層調查研究，不回避、不推諉、不敷衍，開門見山、直奔問題，回應師生關切。2022年，福州大學創新設計菜單式報銷指南正式出臺，改變了原有指南篇幅冗長、不利于查閱的缺點，按照模塊分類整理常用經濟業務，明確業務的開支范圍、報銷標準、報銷材料、審批權限、注意事項及文件依據等，節省了查閱文件的時間，使教學科研人員能專注于教學科研工作。
一流人才，立足崗位協同育人
福州大學擁有一支業務素質高、服務能力強的財務隊伍。2022年，福州大學入選福建省首批會計工作聯系點(省屬高校2所)、首批行政事業單位內部控制建設示范點(全省共6家)。隊伍中女性占比超過7成，她們不僅理論水平扎實，業務水平也過硬，在本職工作中綻放奪目的光彩。隊伍的帶頭人何小紅是一位集全省高校首批正高級會計師、中國教育會計學會專業委員、全省會計領軍人才、省級預算管理人才于一身的實務專家，也是孜孜不倦、熱愛財務事業的“老黃牛”，她用亮麗的團隊業績彰顯福州大學“雙一流”建設征程上的巾幗風采。
財務是專業性很強的工作，也是具體而細致的工作。學校實施“財務能力提升計劃”，領導干部親自策劃，定期集中學習培訓，業務骨干領學各類財經文件；實施“以活動促成長計劃”，財務人員主動到上級部門和省內外院校調研學習，積極開展全校培訓和咨詢服務，組織微黨課、黨建共建、疫情防控公益志愿活動等，展現財務新形象、新面貌，鍛造財務人員駕馭風險和解決問題的本領。
福州大學是唯一同時擁有會計學碩士點和博士點的省屬高校，每年向社會輸送一批高素質財會人才。學校積極踐行“管理育人”理念，把財務部門作為經管類專業的實習基地，為學生提供專業的實踐機會，推動形成全員全過程全方位的育人格局。該實習實踐基地自2012年開始建立，已有10年歷史了。學生為能到學校計財處實習感到自豪，認為在計財處實習能真正學到有用的東西?，F在，學校每年安排近百名學生到財務崗位實習，并為學生指定一名指導老師。學生參與完成具體的事務性工作，通過“一對一”專業訓練，增強了對核算、資金、稅務等方面的認知，達到良好的育人效果。
一流的高校，要有一流的財務管理。下一階段，福州大學將主動應對新發展階段提出的新要求和新挑戰，圍繞“11個一流”建設和“1445”戰略工程，深化管理會計轉型，鞏固財務服務能力，推動學校財務高質量發展，賦能新一輪國家“雙一流”建設。
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