在國外大學申請中，我們常常看到碩士項目中有MSc，MA，MPhil，MRes這樣的名稱，這其實是學位方面的區別。

尤其是在英國的碩士項目當中，會有很多不同的學位類型，那么前綴MA/MSc/MRes/…

到底是什么？為什么“Master”下面會有這么多的分支？為什么同一門科目有不同的學位類型設置？對于以后找工作會有待遇差別嗎？

其實，這些縮寫代表了不同學位，相對應的項目學制、課程形式等都是不同的，所以認識這些縮寫是非常必要的！

針對這些問題，我們今天細聊一下碩士學位。

一般來說，常見的碩士學位有：

Master of Arts (MA) 文學碩士

Master of Fine Arts (MFA) 藝術碩士

Master of Architecture (MArch) 建筑學碩士

Master of Business Administration (MBA) 工商管理學碩士

Master of Education (MEd) 教育學碩士

Master of Laws (LLM) 法學碩士

Master of Music (MMus) 音樂碩士

Master of Science (MSc) 理學碩士

不同的碩士學位雖然看起來很多，用簡寫更是讓人一眼無法看出是做什么的，但其實最主要的差別無非在于三點：

1. 專業傾向

2. 學位獲取方式

3. 學習周期/時長

也就是說，只要你確定你想深造的專業類型、攻讀碩士學位的目的和自己能接受的學習時長（一年、兩年或更久），你就能很容易地找到適合你的碩士學位類型。

碩士學位類型

MA

MA(Master of Arts)文學碩士，該學位通常授予藝術或社會科學（文科）學科的學生，例如教育、語言學、文學、地理、歷史和音樂。

學生通過講座和研討會相結合的方式學習，并通過基于獨立研究項目的考試和/或論文進行評估。

該學位屬于授課型碩士，學制通常為1-2年。

MS/MSc

MSc（Master of Science）理學碩士是最典型的授課型碩士，也是中國學生去英國攻讀碩士選擇最多的兩個學位。

一般不需要選擇導師，導師會在你寫畢業論文時由學校自動分配。該學位通常授予理工科學科的學生，如生物學、化學、工程、健康和統計學。

經濟學和社會科學等某些領域可以同時屬于文科和理科，由各個機構決定他們的碩士學位課程的名稱。

在這些學科中，MSc可能具有更強的研究成分，并且在某些行業中可能被認為比 MA 更重要，因此可能相對更加實用。

這種碩士是為那些不打算讀博的學生準備的，目的是讓學生將本科階段所學知識進一步消化融合，最后完成一個碩士階段項目，即論文。

論文的題目是自己根據學校提供的備選課題選擇的，然后學校會根據你所選的課題，自動分配給你合適的導師，導師會幫助你寫一個research proposal，學生將會在導師的指導下寫論文。

如果你想在畢業之前，學習更先進的學科知識和各項資格證書，那么授課型碩士，比如MA或者 MSc 就是你最合適的選擇。

MRes

研究型碩士MRes (Master of Research)申請時需要有一個自己原創的research proposal，然后需要個人單獨聯系一個愿意接收你的導師，所以一般來說申請門檻比MSc 和MA要高，也更麻煩。

MRes更偏向于獨立的課題研究，其目的是讓學生獲得足夠的知識完成碩士階段項目的同時能夠有能力寫出一個切實可行的博士階段的研究計劃，讓學生更好的為博士階段課程做準備。

比如，有的學校會設置碩士 博士的一貫制學習，在以博士的要求來帶學生，可能有的學生在兩三年后，未完成博士的要求，就會拿到一個碩士的學位。

如果申請人熱衷于學術研究，或者將來從事科研工作，可以選擇研究型碩士，并好好考慮是否需要進一步讀博進修。

但一般來說研究型碩士要比授課型碩士學制長，所以所需的費用要更多，大家也要做好資金的準備工作。

MPhil

Master of Philosophy 哲學碩士。相比起MA和MSc，MPhil并沒有那么“受歡迎”。越來越多的人在碩士后接著進修博士，MPhil這類研究性的碩士在很多人看來沒有太多吸引力。

Master of Philosophy (MPhil)是另一種研究型碩士，這類課程大部分為PhD，也就是博士的銜接課程，所以也被稱為PhM。作為純研究型學位，課題項目比較廣泛，而且會傾向于要求學生實現其學術意義。

簡單來說，MPhil就是一個“迷你博士”。它主要的學習過程是獨立研究，從選擇課題開始到搜集資料，再到發表理論，走的就是近似博士的路線。

如果你立志讀博，在本科階段就關注學術研究、學術前沿，英國大學允許你有research proposal 的條件下用本科成績直接申請博士，這種情況下申請博士，你會拿到一個學期為四年的PhD offer。

第一年就是讓你完成碩士階段的授課型課程后,再用所學的研究知識把你一開始的research proposal 改進到切實可行的程度。如果你最終提交的proposal沒能通過，相當一部分英國學校會授予你Master in Philosophy (MPhil）的學位和你未完成的Doctor in Philosophy (PhD)。

這類項目的學制一般也是2年，大家需要準備好相應的資金準備。

M.B.A. Master of Business Administration

MBA是經商類專業的學生通常會去考慮的一個碩士學位。它的課程涉及范圍依學校而定，一般覆蓋與會計、統計、人力資源、金融、經商法、商業管理、市場營銷等等領域相關的學習。

除綜合大學以外，許多商業學校也會開放MBA學位的申請和學習。從前申請MBA學位需要有兩年以上的工作經驗，不過近兩年這已經不再是一個硬性規定了。

對于想走經商路線的同學來說，MBA是一個值得考慮的選項。

M.Arch. Master of Architecture

建筑是一個學習時長比較長的專業。英國本科的建筑課程大部分都是五至七年起步的，往后還有更久的實習和進修。

在有的學校，建筑學的學生在本科畢業后會獲得BArch的學位，在另一些學校則會直接獲得MArch的學位。

依學校而定，MArch的學位有可能是學術性質的（academic），也有可能是職業性質的的（professional）。

Master of Public Administration (MPA)

該學位類似于 MBA 的公共政策學位，但側重于公共部門而不是私營部門。學生可以專注于環境、國際管理和科學技術等領域，旨在為政府、非政府組織 (NGO)、非營利組織和咨詢機構工作。

MPA 結合了學術和專業元素，側重于政策分析和管理。

其他公共政策碩士學位包括：

公共政策碩士（MPP，Master of Public Policy）

公共事務碩士（MPA，Master of Public Affairs ）

城市規劃碩士（MUP，Master of Urban Planning）

國際事務碩士（MIA，Master of International Affairs）。

Master of Laws (LLM)：

該學位通常授予法律專業的碩士畢業生，它使學生獲得成為律師所需的基本技能知識，以及通過特定法律領域的研究獲得的專業知識。

Master of Education (MEd, MSEd, MIT, MAEd, MAT)

教育碩士學位為學生從事教育事業做好準備。

一些教育碩士學位為學生獲得教師認證做好準備，而另一些則更適合經驗豐富、已經獲得認證的教師，專攻課程、教學、特殊教育、咨詢和管理等領域。

MIT 學位和 MAT 學位的碩士項目通常包括課程作業和學生教學實習，并獲得在公立學校任教所需的教師認證資格。

M.Eng. Master of Engineering

與建筑學一樣，Engineering作為同樣“求技術、保工作”的專業，也有自己的Master Degree，professional/academic.在英國，MEng是本科工程生能被授予的最高學位。

一個人如果想成為合格的受教育工程師，那么他至少需要拿到MEng Degree，或者是與之水平不相上下的證書（例如，BEng Honours、MA/MSc或額外的學習/工作經歷）。

Master of Fine Arts (MFA)

該學位通常授予視覺藝術、表演和工作室藝術等學科的畢業生，這可能包括創意電影制作、平面設計、戲劇和繪畫。課程涉及實際操作的學習，最終以作品或者表演考核。申請也通常需要提交作品。

除開以上提到的，英國各大學還開設有不少其他的碩士學位類型。這就需要同學們在申請前進行認真的資料搜索，去了解更多的可能選項。

我們也為大家列舉幾個申請Master Degree時，可以思考的問題：

·我讀碩士的目的是什么？是為了學習的過程本身？提高就業成功率？還是為了往后能夠進修博士？

·我能夠接受的碩士學習時長是多久？是否有足夠的資金預算？

·哪一類碩士學位最能夠幫助我找到好的工作/更順利地申請博士？哪一類碩士學位的課程安排和考核規則更適合我？……

對于只是需要一個碩士學位的同學來說，MA/MSc或許是更好的選擇。而對于想要嘗試獨立研究的同學來說，MRes、MPhil則是理想的碩士學位類型。

技術型的人才則可能更多地傾向于申請像MArch、MEng這樣的Professional Master Degrees，為求職增加籌碼。

總而言之，申請哪一類碩士學位因人而異。最重要的，還是要想明白自己的最終目的，并綜合自己的背景情況，選擇適合自己的項目。

在下決定前可以盡可能多了解相關情況，不要因為疏忽而錯過了更合適的選項。