12月3日，山東省教育科學研究院召開全省有組織教科研體系創新研討會。青島市教科院副院長江守福作了題為《集智聚力 服務改革——打造有影響的地方教育智庫》的典型發言。
江守福從三個方面介紹了青島市開展有組織的教育科研推動全市教育改革發展的經驗和成效。一是以服務決策為導向，努力建設新型地方教育智庫。著力提高教育科研為宏觀決策服務的水平，著力解決好教育科研機構建設問題，著力發揮教育科研戰線的強大合力。二是以機制創新為突破，切實提高教育科研實踐效益。創新教育科研工作機制，建立新時代教科研管理制度，通過教育科研引領教研轉型，實現科研與教研融合發展。三是以特色項目為引領，聚力搭建成果培育交流平臺。以全國基礎教育評價改革高峰論壇、青島教育大講壇、STEM教育國際論壇等高端學術論壇為引領，搭建校長“雙月論壇”、教學成果、教育科研成果推廣會等形式多樣的成果交流平臺，努力培養“島城教育家”。
近年來，青島市教育科研工作堅持問題導向、目標導向、需求導向、效益導向，聚焦教育改革發展的重要領域和關鍵環節，主動為教育宏觀決策服務、為一線教育實踐服務、為教師專業發展服務，努力提高教育科研對教育改革發展的貢獻度。2018年，青島市推薦的三項成果獲得基礎教育國家級教學成果二等獎；六項成果獲得山東省基礎教育教學成果一等獎，四項成果獲得山東省職業教育教學成果一等獎；《助推縣域三農轉型升級的中等職業學校教學改革研究與實踐》獲得全國職業教育國家級教學成果中職組唯一一個特等獎。2022年，青島市全國教育科學規劃課題立項數量創歷年新高，中小學、中職學校共4項課題成功立項，數量和層次均居全省和全國同類城市首位；獲得省級基礎教育教學成果獎40項，其中特等獎5項，數量居全省最前列。(觀海新聞/青島晚報 記者 王曉雨）
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