大自然奧秘無窮，科學問題層出不窮。事先判斷一個科研選題的價值好壞是困難的，因為最終的裁判來自實踐的結果。然而這并不妨礙我們從科學方法論的角度概括出可資借鑒的科研選題的基本原則。
1.科學性原則
科研工作的任務在于揭示客觀事物的本質及其發展的規律，正確反映人們認識世界與改造世界的水平。因此，科學性原則是衡量科研工作的首要標準。科研選題必須遵循科學原理，尊重客觀規律，符合邏輯性。這里包括3層含義：其一，科研選題要“有理有據”，必須以一定的科學理論和科學事實為依據，其中包括前人的經驗總結和本人的工作實踐，這是選題的理論基礎；其二，科研選題要符合客觀規律，違背客觀規律的課題就不是實事求是，就沒有科學性；其三，科研選題要符合科學的邏輯自洽性，即選題不應當存在明顯的不可克服的邏輯矛盾。
2.需要性原則
科研工作的目的是滿足社會發展、科技發展和開拓新技術領域的需要。科研選題一方面要著眼于那些在社會經濟發展中迫切需要解決的技術課題。同時，只有同生產實踐相結合，同經濟建設相聯系，以社會需求為前提的課題成果，才能為社會所消化和吸收，成為現實的生產力；另一方面，科研選題要考慮到科技自身的發展。科技史上許多重大的科學發現和技術發明的起因，都是源于科技發展中出現的問題。
科研選題的需要性原則體現了科學研究的價值性。遵循這一原則，以保證科學研究的根本目的是滿足人類社會物質文明和精神文明的需要。離開了這一根本目的，科學研究就會失去方向、失去發展的強大動力。
3.創新性原則
科學研究是探索未知的活動，科研工作從某種意義上講就是不斷創新、不斷開拓。創新是一個國家興旺發達的不竭動力，創新也是科學研究的靈魂。科學研究最忌諱的是重復別人的老路。具體說來，理論研究要求產生新概念、新觀點、新結論，具有一定的科學價值；技術研究要求發明新技術、新產品、新設備、新材料、新工藝，具有一定的應用價值。特別是基礎科學研究，它應該是前人沒有提出過的或是別人雖然提出卻沒有解決的問題，并預期能從中產生新的發現或發明。例如，DNA雙螺旋結構的確立開創了分子生物學學科，從而改變了整個生物學的面貌，它無疑是20世紀最具創新的研究工作之一。
科研選題的創新性原則體現了科學研究的探索性。遵循這一原則，以保證科學研究選題的新穎性、先進性和原創性，進而有所發現、有所發明、有所創造。
4.可行性原則
科研選題應考慮到完成課題所必須具備的主客觀條件，因此，要從實際具備和經過努力可達到的條件選題。完成課題的主觀條件主要指研究人員的知識結構、研究能力、對課題的興趣、理解程度、責任心等，它反映科研人員本身對所選課題的掌握和駕馭能力；完成課題的客觀條件主要指資料、經費、時間、協作條件等。如果是應用性課題，還應當考慮成果的應用、開發和推廣的條件等。即便是符合了其他一些原則的課題，也并非都是可行的課題。如果選題不具備可以完成的主客觀條件，再好的選題也只能是一種美好的愿望。正如美國貝爾研究所學者莫頓所說：“選擇題目不能草率，如果根本沒有實現的可能，選題就等于零。”
科研選題的可行性原則體現了科學研究的條件性。遵循這一原則，以保證科學研究的選題從實際出發、揚長避短、發揮優勢，才能取得預期成果。
上述科研選題的基本原則是相互聯系、相互制約的有機整體，它們將所選課題限制在一個較狹窄的范圍內，從而有利于適時而正確地做出決斷。同時，也啟發和引導研究人員不斷調整研究方向，選擇既能滿足需要又能實現且具有創新性的課題。我們不能對這些選題原則加以機械地理解，在實際操作過程中，情況往往要復雜得多，但其中最根本的一點是，對選題要從嚴要求，作出最佳選擇，即：作出最大的努力完成最富有創造性、最有價值的課題。
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