近日，全國教育科學"十三五"規(guī)劃2020年度課題評審結果揭曉，陜西理工大學教育科學學院劉鳳娟副教授主持的《基于知識圖譜擴展模型的個性化學習支持與實現機理研究》獲批為國家一般課題，課題經費20萬元。這是學校首次獲得該類項目立項。
劉鳳娟，陜西理工大學教育科學學院副教授。
今年2月，教育部辦公廳發(fā)布關于做好全國教育科學"十三五"規(guī)劃2020年度課題組織申報工作的通知。通知中明確指出，課題申請單位必須符合在相關領域具有較雄厚的學術資源和研究實力；設有科研管理的職能部門；能夠提供開展研究工作的必要條件并承諾信譽保證等條件。在學校教育科學學院雄厚科研實力的支持下，劉鳳娟副教授積極申報，最終成功獲批國家一般課題。這不僅是學校首次獲得該類項目立項，是陜理工在相關領域取得的新突破，也反映了教育科學學院在科研方面受到認可。
陜西理工大學教育科學學院成立于2002年4月。主要承辦教育技術學、應用心理學和學前教育3個本科專業(yè)，2014年5月經國家學位委員會批準招收教育碩士。目前學院在校本科生980余名，教職工39人，其中專任教師30人。學院重視學科建設和科學研究，堅持以科技推動教學，以教學促進教研。目前建設有校級重點學科"教育學原理"和校級人文社科重點建設項目"西北聯大與西北教育發(fā)展研究中心"。近3年，公開發(fā)表科研論文100余篇，出版學術專著及教材36部，主持、參與省級及其以上科研項目15項。
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（本文部分圖文素材來自陜西理工大學官網、陜西理工大學教育科學學院官網、教育部官網）
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