學生黨建工作是保證“立德樹人”根本任務得到全面貫徹和有效落實的組織保障，作為育人主體，院系學生黨建工作與“立德樹人”深度融合，更加有利于高校培養高質量人才。貴州大學馬克思主義學院（以下簡稱“學院”）是主要從事學校大學生思政理論課的教學單位，承擔著對全校學生進行系統馬克思主義理論教育的任務，構建在校大學生思政教育的主渠道、主陣地。基于學生黨建工作與“立德樹人”融合建設的現狀，學院不斷完善學生黨建工作與“立德樹人”深度融合的工作機制，實現了高質量發展。
堅定信念，夯實學生黨建與“立德樹人”深度融合的基礎
學院不斷健全完善思想政治工作機制，著力加強大學生思想政治教育，以扎實有效的理想信念教育夯實學生黨建與“立德樹人”深度融合的基礎。
學院定期召開教學工作專題會，強調思政教學工作是首要工作，要重視思政教學，直面當前的機遇與挑戰，把教學工作作出成效，推進“立德樹人”向縱深發展；開設“科學道德與學風建設”課題，有效貫徹落實教育部關于加強學風和道德建設的精神，弘揚科學道德、營造良好學風。
學院開設馬克思主義基本原理實踐課程，聚焦新時代發展中的具體問題，把中國尤其是貴州經濟發展成就中的典型案例融入課程之中。在遵義等地的傳統文化場館建立大學生思政教育實踐基地，讓學生在紅色文化的熏陶中堅定理想信念。
學院召開黨支部書記培訓會，就學生黨員教育管理、黨員發展展開深入討論，明確了更好地發展、教育、管理、監督學生黨員的目標，提升學生黨員隊伍的純潔性及隊伍建設質量的要求與舉措；召開主題調研成果交流會，對學生黨支部發展建設中存在的問題進行分析，提出強化理論學習、發揮支委帶頭作用等相應的解決措施。
創新形式，拓展學生黨建與“立德樹人”深度融合的路徑
學院在推進學生黨建與“立德樹人”深度融合時，注重在出實招、新招、好招上下功夫，改變了方式單一、內容單調的格局，以黨建促發展、以黨建工作引領“立德樹人”工作，推進學生黨建工作與“立德樹人”深度融合。
學院與貴州電子科技職業學院等多所高校簽訂黨建結對共建協議，通過共建加強學習、共享資源，實現學生黨建工作的良性互動，提高基層黨建水平，達到服務學習、推動發展的目標要求，先后邀請了中央黨校等高校及研究院所的教授學者舉行講座，引導學生們更深刻地理解“21世紀馬克思主義理論基礎的構建”等理論命題。
學院采取“線上 線下 視頻錄播”相結合的方式，召開系列專題講座，鼓勵青年大學生承擔起青年一代的責任與擔當，擁抱新時代、奮進新時代；舉辦“四史”書記第一課活動，全面深化學生對于“四史”問題的認識，教育學生認真學好、用好“四史”，堅定四個自信，努力學習、積極工作，爭做新青年。
豐富實踐，打造學生黨建與“立德樹人”深度融合的品牌
學院緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，將黨建工作融入育人全過程，推動學生黨建與“立德樹人”同向融合、互促互進，涌現出一批深度融合的典型案例，有效提升了協同育人的質效。
近年來，學院扎實開展多種形式的社會實踐活動，采取個人分散實踐的方式織好“陣地網”，在學生家鄉靈活開展實踐，將理論與實踐相結合；建立志愿服務隊，走進基層開展文化教育等問題的調研。
學院組織學生黨員參與社區圖書捐贈與閱讀指導活動，在加強和鞏固社區文化建設的同時，夯實學生們扶貧扶智的自覺性與主動性；開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題示范宣講活動，以互動問答、觀看視頻、朗讀書信等形式，講活百年團史，啟迪青年團員感受紅色精神。
學院還通過黨建講堂、交流研討、理論宣講、讀書會等形式，持續深入開展各類實踐活動，以提高思政教育的吸引力與感染力，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感，努力營造昂揚向上、團結奮進的濃厚氛圍。
強化隊伍，激發學生黨建與“立德樹人”深度融合的動力
“立德樹人”是教育初心，教書育人是教師的根本職責，教師必須具備堅定的政治信仰、政治立場。學院強化教師隊伍建設，引領教師潛心教書育人，真正成為“黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者”，成為推動學生黨建與“立德樹人”深度融合的最強動力。
學院舉辦首屆思政理論課比賽，以賽促教、以賽促改，引導教師熱愛教學、潛心教學，打造高質量思政理論課，為學生們帶來更加精彩的人生教育課與思想學習課。
學院邀請多位專家舉辦國家社科基金項目申報輔導報告，以理論聯系實踐的方式幫助教師們掌握基金項目申報的方法與技巧，提高申報成功率；定期舉行教職工政治理論學習大會，持續強化教職工思想政治教育，不斷提高政治站位、增強政治意識、堅定政治信念；積極承辦并參加思想政治理論課青年教師論壇，為青年教師搭建溝通平臺，鼓勵青年教師交流教學心得、研討教學技能、提升教學能力。
（焦敬超）
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