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特等獎!再獲突破,祝賀這些上大老師!(祝賀老師評上教授)

近日,第四屆上海市高校教師教學創新大賽獲獎名單公布,我校獲得1項特等獎、2項一等獎、3項二等獎1項優勝獎上海大學連續四年獲評“優秀組織獎”

特等獎!再獲突破,祝賀這些上大老師!(祝賀老師評上教授)

第四屆上海市高校教師教學創新大賽

獲獎情況

特等獎!再獲突破,祝賀這些上大老師!(祝賀老師評上教授)

市賽選手專題輔導會現場

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特等獎

智能控制

主講教師:辛立明

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“智能控制”是人工智能智能科學與技術專業的專業基礎課,旨在培養學生掌握主要的智能控制技術并利用所學知識解決實際問題的創新能力與綜合素質。教學團隊由多位國家級和省部級人才構成,承擔了多項國家級重大、重點項目并獲得多項國家級和省部級科技獎勵,成員入選首屆黃大年式教學團隊,具有豐富的科研和教學經驗。課程開課以來不斷進行教學創新改革,課程獲得上海大學校級本科教學團隊和上海大學2023年本科教學改革與研究重點項目。團隊期望通過高挑戰項目牽引課程教學改革,實現高質量新工科人才培養。

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一等獎

管理信息系統

主講教師:杜娟

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管理信息系統”面向信息管理類專業三年級學生,作為專業核心基礎課程之一,在專業課程體系中擔當承上啟下的重要作用。課程以提升學生在前沿信息技術與商業信息系統方面的基礎認知為前提,結合國家戰略與經濟發展對專業發展的需求,通過互聯網與商業思維的重構,使學生創新性地思考企業在數智時代的數字化轉型模式,并構建信息技術賦能的企業數字戰略及商業創新。課程幫助學生厘清管理信息系統的發展脈絡,理解新質生產力驅動下的產業變革方向,同時為后續專業課程的學習提供商業場景認知及技術思維支撐。

器樂演奏

主講教師:徐榕野

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“器樂演奏”是綜合性大學中比較特殊的一門專業技能課程,針對具有專業技能且一對一培養模式的課程,是通過嚴苛的招生命題來挑選具有優秀專業能力的學生,區別于大學課程中的藝術通識課。自2017年起,本課程已開設18學期,在本科專業培養模式下共培育民族器樂專業人才200余名,升學至國內外知名音樂學院攻讀碩博學位的學生占50%。課程中利用線上直播平臺及交互沉浸式數字體驗場景“民族管弦樂虛擬仿真”應用軟件,開展藝術展演,瀏覽人數過萬。

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二等獎

運籌學B

主講教師:紀穎

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“運籌學B”課程自開設以來一直致力于教學創新實踐改革,課程于2013年11月評選為校級重點課程,課程所采用的教材《管理運籌學教程》被列為普通高等教育“十二五”規劃教材。在管理科學專業的教學體系中,本課程旨在培養學生利用數學建模的思想來解決實際問題的能力,同時加強學生應用能力的培養,一直以來屬于管理科學專業的學科基礎課程。

空間演繹

主講教師:陳文佳

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“空間演繹”課程開設于2006年,是數字媒體藝術專業的專業選修課程,依托國家級一流專業的建設,課程于2019年9月被評為上海市高校課程思政領航計劃精品改革領航課程,2022年獲評校級重點課程,2023年獲評校級“研究型挑戰性課程”。“空間演繹”是一門融合了文化自信提升、多元審美體驗、高階思維能力培養和創作實踐的專業選修課程。數字媒體藝術專業的教學體系旨在培養具有較高人文社會科學素養、審美判斷、社會責任感和良好職業道德,能以數字媒體藝術的媒介進行藝術和設計創新的新一代藝術人才。

計算機網絡

主講教師:馬秀麗

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2012年,“計算機網絡”課程團隊率先開始實施課程項目的教學改革,引企入教。2018年,建立OBE理念的課程目標,培養學生解決復雜工程問題的能力。2022年,將行業前沿和企業實際工程項目引入課程,提升學生分析與解決實際工程問題的能力。2023年,獲批市級重點課程建設項目,依托實習基地開展企業實踐,深入企業一線解決實際工程問題。

課程依托通信工程電子信息工程兩個國家級一流本科專業建設點,在市級電子電工教學實驗示范中心和創新人才培養示范基地支撐下,以企業案例驅動、工程問題牽引,形成產教融合的探究式教學模式,每年受益學生400余人。

祝賀獲獎老師們!

【上海大學融媒體中心】

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