2024年全省監獄工作會議召開后，各單位迅速行動，結合工作實際，從全方位宣傳、全鏈條部署、全覆蓋推進入手，引導全體民警緊緊圍繞工作會議提出的目標要求和具體舉措，主動對標立標，科學分解任務，做到認識再提高、措施再強化、責任再落實，確保推動工作會議精神見行見效。
各單位正在干什么，將要怎么干？即日起，我們將分4個主題為大家集中展現。今天，就讓我們翻開黨建隊建篇。
省女子監獄以“五舉措、四體系、一平臺”為路徑，鍛造忠誠干凈擔當監獄鐵軍。
“五大舉措”實施“黨建固根”行動，以“木蘭宣講團、木蘭初心課、木蘭大講堂、木蘭示范崗、木蘭榮光路”，實施“思想領航、黨性鑄魂、履職賦能、先鋒淬煉、薪火傳承”五大舉措，深化推動黨團共建、黨群聯建，持續促進黨建與業務深度融合，有序推進“魂形態貫通、知信行合一”的黨建引航新體系建設。
“四大體系”實施“能力塑新”行動，全面實施“木蘭尖兵”培養計劃，以打造全省監獄系統新警培訓基地為契機，探索建立集課程、師資、訓練、實戰為一體的“戰訓中心”，一體推進民警職業規劃、教育培訓、人才儲備、輪崗交流“四大體系”建設，在實戰實訓中育新兵、練精兵、鍛尖兵。
“一平臺”實施“理念育新”行動，堅持把理念提升作為發展先導，打造集理論研究、法治講壇、交流論壇等內容為一體、理論與實踐相融合的研學平臺，致力理論研究深度，集萃理論研究成果，深化法治講壇厚度，注重研學數量到質量的轉變，實現研學質量到指導實踐的裂變，做好研學成果向實踐轉化運用的后半篇文章，以理念更新助力隊伍發展提質。
川西監獄依托黨建引航站建設成果，全面增強基層黨組織的政治功能和組織功能，切實以紅色精神激勵藏藍擔當。
以一套制度規范工作，制定《監獄黨建工作目標責任制》《黨員民警職工理論學習安排意見》等規范，編制《黨內法規學習匯編》《黨務工作實用手冊》等“口袋書”“掌中寶”，切實提升黨建標準。
以一個陣地提供平臺，深化打造線上學習教育平臺，每日推送學習內容，讓自學成為習慣；積極構建“聽、看、走”線下學習教育平臺，每月組織開展“知行”文化論壇和青年民警“五微沙龍”分享活動，定期開展體驗式紅色現場教學，適時邀請專家教授開展教學研學活動，持續營造濃厚學習氛圍。
以一個標準評樹模范，在深化開展月菜單式黨建業務工作培訓的同時，大力開展評標兵、樹先進、挖典型，切實以季度“警星”、年度“標兵”等標桿，樹榜樣、立先鋒、爭一流。
攀西監獄堅持以全面加強黨建引領為中心，鍛造過硬隊伍為重點，筑牢基層戰斗堡壘。
貫徹“一心一意跟黨走”的忠誠之義，發揮聯合支部業務引航作用，打造“一支部一示范”品牌，深化機關支部舉旗率隊職能；結合監管改造難點、項目創新突破點，打造“攻堅隊、突擊隊”，落實監區支部安全發展職能；以保障服務為重點，選塑“黨員示范崗”，細化輔助執法支部創新服務職能，持續強化隊伍思想政治防線。
聚合“一步一步奔向前”的奮進之力，構建“大政工”格局，以“每年微調、2年小調、5年大調”工作思路，推動民警“上掛下派平轉外派”落實落地。辦好“和光學堂”，完善民警“前端培育、中端歷練、后端幫帶”工作，持續培樹身邊先進典型，按季度評選監獄“十佳民警、十佳警長、十佳中干”，不斷聚合隊伍建設奮進力量。
落實“一枝一葉總關情”的關愛之舉，緊盯期盼導向，穩妥有序開展執法勤務、警務技術職級晉升；拓寬職級晉升競爭擇優路徑，向實干者傾斜，加快完善“想干事、能干事、干成事”的優秀干部搭平臺、暢通道，聚合人才力量，釋放發展動能。
德陽監獄以實施“黨建固根”“能力塑新”行動為契機，推動黨建工作水平、隊伍實戰能力全面提升。
加速謀劃黨建引航建設，著力打造“黨建 法治、 文化、 廉政”等“黨建六 ”工作體系，構建路徑清晰、特色明顯、效果突出的黨建引航新格局。
持續深化黨建標準化建設，聚焦黨委“六個規范化”和黨支部“十個標準化”建設，密切“第六片區”聯動互促，深化運用集“標準管理、流程報簽、業務記載、黨性教育、線上學習”為一體的數字黨建平臺。
持續深化基層黨組織建設，積極參與“百千萬工程”，探索開展“四率五定六比拼”考核評價及先進經驗宣傳，深入挖掘“九五工匠”和“三青”典型，引導全獄民警比超趕學，推動實現黨建與業務、黨建與隊建雙融合雙促進。
持續深化過硬隊伍建設，錨定隊伍“四化”方向，完備人才庫建設，抓好業務技能“大培訓”、實戰處突“大演練”，建立考核“賽榜制度”、先進“上榜機制”，強化職業關懷、管理約束，鍛造一支忠誠干凈擔當的新時代監獄鐵軍。
為者常成，行者常至。四川監獄將持續深化黨建引領作用，涵養隊伍忠誠履職的初心情懷，錘煉隊伍律己修身的過硬作風，激發隊伍干事創業的活力動力，引導全體民警把目光落在干成每一件小事上，篤行求索，惟實勵新，凝聚合力譜寫推進監獄各項工作高質量發展的新篇章。
編輯：夏穎琦
校核：焦姣
審核：曹進、朱柯穎、尹藝霖
來源：局政治部、省女子監獄、川西監獄、攀西監獄、德陽監獄
猜你還想看
暖！軒軒找到家了
一場愛心接力 雙向挽回希望
這樣的“開學第一課” 大朋友小朋友都說“愛了”
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至 舉報，一經查實，本站將立刻刪除。