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大箐山縣帶嶺小學堅持“三個引領”推動黨建與教學雙融合(強化黨建三個引領)

大箐山縣帶嶺小學深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,以黨的二十大精神為指引,積極探索學校黨建與教學雙融合的新思路、新舉措、新成效,持續推進“黨建品牌”創建,堅持黨建引領,切實把黨組織的政治優勢、組織優勢轉化為推動學校高質量發展的強大合力。

大箐山縣帶嶺小學堅持“三個引領”推動黨建與教學雙融合(強化黨建三個引領)

以黨建引領德育工作扎實推進。進一步落實社會主義核心價值觀,通過學習守則、規范,努力使學生做到守秩序、懂禮儀、講衛生。充分利用校園廣播、國旗下講話、班隊會課等各類德育載體,立足常規,對學生進行法制、防火、誠信、疫情防范等教育,培養學生安全意識,樹立正確的人生觀、價值觀。加強學校思政課示范工程建設,切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。學校領導率先垂范,深入班級上好形勢政策課,引領思政教師發揮輻射作用,在課堂教學中融入赤子之心、嚴謹樸實、勇于探索等優良品質。

大箐山縣帶嶺小學堅持“三個引領”推動黨建與教學雙融合(強化黨建三個引領)

以黨建引領教師隊伍專業成長。對教師進行2022年版《義務教育課程方案和課程標準》精神培訓,將《課程標準》的教育理念和基本要求真正落實在課堂教學實踐中,不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平。堅持個人備課和集體備課相結合,切實抓好“個人主備——同伴互備——形成個案”的備課制。發揮學科教研組長的作用,做好教研組每月至少兩次的教研活動。組織教師參加課題培訓,深化課改力度,鼓勵教師扎實開展各級各類課題研究,引導教師堅持問題導向,促進教師專業成長。

大箐山縣帶嶺小學堅持“三個引領”推動黨建與教學雙融合(強化黨建三個引領)

以黨建引領校園文化創新建設。把“黨建”與“校園文化”工作融合創新,形成以制度化、親情化、細微化為特征的服務型管理體系。通過在校園操場醒目位置設立“社會主義核心價值觀”墻面、打造走廊特色文化,教育引導學生樹立堅定正確的理想信念。同時,將國防教育、國家安全教育、紅色文化教育、國學教育等有機整合,打造獨具特色的校園文化品牌。組織開展黨的優良傳統和作風教育、社會主義核心價值體系教育、民族團結教育、廉潔教育等活動10余次,極大增強了師生民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識。

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