Access是少有的，面向業余選手的編程技術。
但是，絕大多數的Access教程，教學方法是有問題的，把簡單的技術教的很復雜～
Access數據庫的技術主要分為四大部分：
表 查詢 窗體 報表
一般的教程從表開始講，然后是查詢、窗體，最后是報表，有的還會講一些VBA。
但這種講法是不對的，應該從窗體和VBA開始講，從后往前講。
因為Access跟開車類似，表和查詢相當于科目一，純粹理論。窗體和VBA才是上路實操。科目1不是不重要，但是會開車才是學習目的。
為什么掌握Access的人這么少？因為教材的原因，光學表就學了一個月，結過一個軟件都不會做，自然就放棄了～
換個思路，一天時間做個簡單的查詢窗體，先學會開車上路，再回過頭來學習理論，才是事半功倍的學習方法。
因此學習Access要從窗體學起～
學習Access一定是先學怎么做軟件，后學技術和理論~
為啥這么著急呢？
道理很簡單，Access技術的核心和最重要的功能，是窗體和VBA，相當于燒烤里的大腰子，表和查詢只是開胃菜花生毛豆而已。
但多數教材把花生毛豆放在前面，而且講的太多，如果按照這些教材的思路學，學員一開始，先造一肚子花生毛豆，到最后最好再上烤串大腰子，學生根本吃不進去～做的再好吃都沒用。
常言道，一股作氣、再而衰、三而竭。
在學員剛開始接觸一項技術，最有興致學習的時候，如果能學到的，僅僅是一些細枝末節，甚至是根本就不重要的一些東西～這豈不是講師的失敗～
為啥我的Access課叫即學即用，因為我發現，多數技能類培訓課程，并沒有考慮到學生的興趣問題，課程設計都把硬菜放在最后面，再加上沒人監督，這要能學會就有鬼了～
所以，我認為，所有的技術培訓類教程，包括Access數據庫，應該上來第一節課、第一分鐘就教最核心的部分，趁著學員還有興趣的熱乎勁兒，直接把最核心的大腰子給他吃掉。用最快的速度讓學員看到結果，形成技術閉環。
你覺得我說的有道理嗎？這都是皮毛！
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