現如今，隨著互聯網技術的發展，網絡已經普及到了千家萬戶，與人們的工作、生活密切相關。而黨員教育是黨的建設的一項基礎性、先導性的工作，在宣傳國家精神、提高黨員素質、加強基層組織、為大家服務等方面發揮著不可或缺的作用。互聯網的普及與其的廣泛性與共享性的特征，使得黨建工作也概莫能外。如何利用互聯網來更好的開展黨員教育工作呢？
首先在教育資源方面，互聯網的教育模式能夠更加便捷的實現資源的共享，通過各類的教育資源匯集到數據庫，以APP的方式對全體黨員進行共享，比如《學習強國》這個軟件，這樣可以打破原本需要固定時間固定地點傳統進行授課的局面。例如有的黨員受時間沖突無法參加黨員學習，這樣就使得授課的內容無法再現，而通過互聯網上課，一方面能夠打破上課人數的限制，擴大資源的利用率；另一方面，對部分因時間、事情、地點等因素影響無法參加培訓時，可以通過線上重看的方式得到培訓，讓培訓課堂的效果發揮到最大點。
其次通過互聯網學習，可以提高黨員教育的時效性。黨員的年齡、接受教育的程度參差不齊，統一上課的參與率及時效性肯定不能做到人人統一，人人達標，通過互聯的學習，可以調動基層黨員的主動性，積極性，從而根據自身實際情況，學習有針對性的黨員教育內容，從而提高黨員教育的時效性。
黨員教育要迎合互聯網帶來的機遇與挑戰，做到與時俱進。有些年齡大的黨員文化素質不高，流動性大以及年齡結構不合理等問題，會導致不能有效的開展黨員教育工作，而對于現在的年輕黨員，接受新鮮事物的能力比較強，樂于借助網絡與手機進行學習，這樣就需要年輕的黨員與老黨員多溝通多交流，多運用新鮮事物提高自己的能力，提高自己學習的積極性，并最終做到與時俱進。
通過互聯網的運用，黨員之間也可以互相交流彼此的心得，使得黨員教育的資源可以得到更好的利用。
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