近日，無錫職業技術學院“一站式”學生社區社團文化長廊正式投入使用，冰雨藝社成員王冠男和第一批“體驗官”，“這下我們排練可以隨時安排了！”王冠男說，社團經常組織排練，但活動場所一直是個難題，“有了這個開放共享的文化長廊，就不用擔心練功房被約滿，也不受戶外天氣影響啦！”
主題教育開展以來，無錫職院副院長強偉綱在調研分管的學生工作時，了解到學生社團開展活動經常遇到場地難以協調的問題，便協調學生處、校團委、后勤等相關部門，著力解決學生社團的“急難愁盼”。
大興調查研究是開展主題教育的重要內容，4月啟動主題教育以來，無錫職院黨委班子成員根據分工提交了“加強基層黨組織建設，激發基層黨建活力”“優化學校基層單位綜合考核評價模式”“教育教學數字化轉型升級背景下教師信息素養提升”等11個調研課題清單，有針對性地“進課堂、進班級、進宿舍、進食堂、進社團、進教研室、進企業”，掌握真實情況和師生所想，解師生之盼、解改革之難、解發展之需。
“咱們師生黨支部書記在平時工作中的作用發揮怎樣？支委班子成員的配合度如何？”近日，黨委書記龔方紅以“四不兩直”的方式隨機走訪調研，圍繞“如何激發基層黨組織活力”話題與調研對象進行深入探討。
“黨建工作不等同于黨務工作，”黨委組織部負責人在隨同調研時，也就基層黨支部建設和戰斗堡壘作用的發揮進行深入了解，汽車學院黨總支書記鄒曄表示，基層黨支部書記、委員大多是專業教師擔任，工作思路上容易“重業務、輕黨建”，希望提供更多培訓和學習資源。而在基礎課部，直屬黨支部書記王蘭和主任王志萍除了探討黨建工作，還圍繞基礎課教學改革如何服務專業建設、青年教師科研提升和職稱晉升等，坦陳了當前面臨的瓶頸問題，并給出了中肯的建議。
“調研工作沒有終點，正如學校發展要持續向前，” 截至目前，黨委班子成員的11個課題均已形成調研報告，學校今年將重點圍繞調研中發現的難題和瓶頸，以主題教育為契機，堅持刀刃向內，抓好突出問題整改，切實提高師生滿意度和獲得感。
通訊員：魏艷
版權聲明：本文內容由互聯網用戶自發貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容， 請發送郵件至 舉報，一經查實，本站將立刻刪除。