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身邊的心理學:木桶效應啟示與運用

身邊的心理學:木桶效應啟示與運用

木桶效應,通俗地說,一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板;也就是說,一只木桶能盛多少水,并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板;也可稱為短板效應。

一、啟示:

任何一個組織或個人,在某一個時期,可能面臨各種優(yōu)劣不齊的問題,但其中最劣勢的問題往往決定整個組織或個人的水平;因此,整個組織或個人應思考一下本組織或自己的 “短板”,并盡早補足它,否則,將影響整個組織或個人的生存與發(fā)展。

比如,一個企業(yè)產品陳舊,市場難以打開,此時,其短板就是開發(fā)新產品;否則,將影響整個企業(yè)發(fā)展。

又如,一個在讀的本科生,英語多次考試都沒能過四級;此生的短板就是加強英語學習,力圖過英語四級;否則,他將無法正常畢業(yè)。

二、運用:

(一)企業(yè)木桶效應的運用。

一個企業(yè)的短板可能是各種資源或生產要素,如研發(fā)、生產、市場、行銷、管理、品質等等;為了做到木桶“容量”的最大化,就要合理配置企業(yè)內部各種資源和生產要素,及時補上最短的那塊“木板”。

領導者要有憂患意識,盡早發(fā)現(xiàn)和預測本企業(yè)短板;否則,將會因短板)而毀了所有的努力。

一是補短強長?!把a短強長”,要想提高木桶的整體效應,首要的不是繼續(xù)增加那些較長的木板的長度,而是要先下工夫補齊最短的那塊木板的長度,消除這塊短板形成的“制約因素” ,在此基礎上,再強化“長板”,實現(xiàn)整體功能的最大限度發(fā)揮。

比如,目前企業(yè)短板是人才,資金充足,首先必須引進人才,否則,企業(yè)沒有發(fā)展后勁;但是,在引進人才同時,也需考慮資金是否與人才引進的發(fā)展同步,如果不同步,就需要補足資金,不能因資金問題而影響企業(yè)產品的開發(fā)和市場的拓展。

二是消縫補隙。一個木桶上木板間若有縫隙,則即便木板再高,水也會透過縫隙流掉 。一個企業(yè)內,每一個員工都是一塊木板,各有特長和短板;這就要求所有員工要有大局意識和整體意識,不能有本位主義。只有取長補短、各盡其用,才能發(fā)揮所有木板的最大效益。因此,每一名員工都要善于包容別人的缺點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,搞好相互間團結,嚴格落實組織生活制度,開展積極的批評與自我批評,努力做到協(xié)調同步、做好補位銜接。只有這樣,工作才不會“掛空擋”,才能消縫補隙,形成一個團結而有戰(zhàn)斗力的強大集體。

三是緊扣鐵箍。木桶之所以能盛水,是因為有鐵箍將有序排列的木板箍緊。如果沒有了鐵箍的約束,木板也只能是散落的個體,發(fā)揮不了整體的效能。同樣,只有用嚴格的法規(guī)制度來約束集體成員,才能形成整體合力,增強凝聚力戰(zhàn)斗力,才能讓班子成為一個堅固的“木桶”,迎接各種困難和挑戰(zhàn)。

四是固強“拎手”。裝滿水的木桶能否發(fā)揮效能,還取決于是否具有結實耐用的“拎手” 。這“拎手”就是企業(yè)的帶路人。企業(yè)好不好,關鍵在領導;班子行不行,就看前兩名。他們關系融洽與否、工作配合好壞,直接影響班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,影響部隊建設的長遠發(fā)展 。

五是筑牢根底。水桶能否盛滿水、盛住水,最終取決于是否有一個結實的桶底。桶底堅決不能破,不能有漏洞。安全穩(wěn)定對于一個集體來說,就像是一只木桶的底,沒有牢固完好的桶底,出了問題,就會功虧一簣。因此,必須做好抓經常、打基礎的工作,注重從源頭抓起,從安全教育、安全訓練、安全制度、安全環(huán)境、安全設施、安全責任等方面把部隊建設的基礎打牢,掌握工作的主動權 。

(二)個人木桶效應的運用

如果把木桶比做人生,那么"短板"實際上就是我們生命中的一些弱點。比如,很多人不注意個人習慣,導致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點和毛病就是人的"短板",因為它們的存在,制約了一個人才能的發(fā)揮。有時候,一些不良的習慣甚至有可能葬送一個人的事業(yè)。所以,我們不能被缺點牽著鼻子走,而要主動將"短板"加長,將缺點糾正過來。

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