這部紀(jì)錄片以巴斯德為核心，串聯(lián)起動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、古生物學(xué)、微生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代生物技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的有趣知識(shí)。延續(xù)《我的牛頓教練》《門捷列夫很忙》等紀(jì)錄片的動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)風(fēng)格，以生動(dòng)、幽默的敘事手法，將更多的生物學(xué)知識(shí)普及給觀眾。
古生物研究的重要依據(jù)化石/圖源紀(jì)錄片
古埃及人治療結(jié)石/圖源紀(jì)錄片
著名的“巴氏殺菌”消毒/圖源紀(jì)錄片
在海內(nèi)外首部紀(jì)錄青年工程師成長(zhǎng)的紀(jì)錄片《機(jī)甲大師》第四季中，觀眾能見(jiàn)證那些堅(jiān)守初心、激極盡志的青年工程師們，通過(guò)對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新研發(fā)、與團(tuán)隊(duì)的磨合與碰撞、面臨選擇時(shí)的果敢與堅(jiān)持，在青春之路的成長(zhǎng)與蛻變，最終走上通往全球頂級(jí)競(jìng)技舞臺(tái)的完整歷程。
機(jī)器人大賽激烈的進(jìn)行/圖源紀(jì)錄片
年輕的工程師們整改機(jī)器人/圖源紀(jì)錄片
哨兵機(jī)器人導(dǎo)航定位機(jī)械講解/圖源紀(jì)錄片
這部紀(jì)錄片將深入人類與動(dòng)物連接和互動(dòng)的第一線，從“動(dòng)物科學(xué)”的領(lǐng)域入手，分別以動(dòng)物的自然育幼、人工育幼、日常保健、行為訓(xùn)練、動(dòng)物傷病救治、物種混養(yǎng)與伙伴關(guān)系、野生動(dòng)物救助與放歸為主線，關(guān)注它們的生存現(xiàn)狀，展現(xiàn)人與動(dòng)物之間的真實(shí)情感。
剛出生的小長(zhǎng)頸鹿得到了全家的關(guān)注/圖源紀(jì)錄片
工作人員給猩猩體檢/圖源紀(jì)錄片
兔猻的日常/圖源紀(jì)錄片
在本片中胡歌、劉濤、陳龍實(shí)地參與到了諸多公益環(huán)保的實(shí)踐中，完成了一次綠色低碳的全媒體行動(dòng)。該節(jié)目以沉浸觀察記錄的形式，聚焦環(huán)境保護(hù)工作和低碳生活方式，是一次重審人與自然關(guān)系的問(wèn)心之旅。
在可可西里有很多危害動(dòng)物生存的垃圾/圖源紀(jì)錄片
小牛跑向牛媽媽/圖源紀(jì)錄片
生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的景色/圖源紀(jì)錄片
本片以兒科醫(yī)生的工作生活為縮影，圍繞不同兒科科室，講述新生兒、學(xué)習(xí)困難、單親帶娃、心理問(wèn)題等育兒熱點(diǎn)，將故事輻射到了社會(huì)生活的各個(gè)層面。
護(hù)士抱起抽搐的孩子奔向搶救室/圖源紀(jì)錄片
醫(yī)生安撫不配合治療的小朋友/圖源紀(jì)錄片
醫(yī)生處理被砸傷的手指/圖源紀(jì)錄片
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