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實(shí)踐出真知,理工科科研有多難;失敗是成功之母,數(shù)據(jù)并非一切!

#理工科研究生畢業(yè)有多難##「閃光時(shí)刻」主題征文 二期#

說起理工科的科研,在外行者看來可能是一件非常高大上的事情,畢竟現(xiàn)代科學(xué)的很多偉大成就都是集中在理工科。而在從事者眼里,大概率其實(shí)就是日復(fù)一日乃至年復(fù)一年,重復(fù)一次又一次的實(shí)驗(yàn),卻總被糟糕的數(shù)據(jù)虐得體無完膚的過程。

作為一個(gè)本科學(xué)習(xí)生物學(xué),工作之后從事于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的過來人,在剛畢業(yè)的時(shí)候,本科論文做的是三疣梭子蟹的相關(guān)研究~具體就是養(yǎng)螃蟹,殺螃蟹,取標(biāo)本,重復(fù)切片做病理染色,每天就是在實(shí)驗(yàn)室里面刷刷刷地煮蠟包埋切片,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),然而這還只是非常淺顯的初入門級(jí)的研究。

實(shí)踐出真知,理工科科研有多難;失敗是成功之母,數(shù)據(jù)并非一切!

更好笑的是,不久之后,有位發(fā)小考到我們學(xué)校,他是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的。但是他的導(dǎo)師當(dāng)時(shí)與我們生命學(xué)院正在合作一個(gè)跨學(xué)科研究項(xiàng)目~大概就是用計(jì)算機(jī)觀測(cè)并研究分析三疣梭子蟹的動(dòng)態(tài)。于是乎,我那可憐的發(fā)小,也開始了養(yǎng)螃蟹,觀察螃蟹,分析數(shù)據(jù)的研究生之旅。

為了獲取第一手資料,他不得不起早貪黑,去到海邊的苗場(chǎng)進(jìn)行長時(shí)間的觀測(cè)。相信有不少時(shí)候,他大概也會(huì)望海興嘆:我是誰,我在哪,我為啥要干這種事情!

每次回憶起這段學(xué)習(xí)生涯,我們都是有點(diǎn)哭笑不得,但這就是一個(gè)跨學(xué)科研究生的真實(shí)縮影。何況理工科的科研大都如此~數(shù)據(jù)虐我千百遍,我待數(shù)據(jù)如初戀。

閑話古今異聞,盡在《山海異語》!

等工作之后,不經(jīng)意間踏入到了醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域,也就開始了每天細(xì)胞房和動(dòng)物房來回往復(fù)之旅。刷瓶子,喂飼料,殺老鼠,制膠切膠跑膠啥的都成了常規(guī)日常。說起來,很多醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研成果,其中再高大上的研究結(jié)論,都是要從這些最基礎(chǔ)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起。

當(dāng)然,也見識(shí)到了不少讓外人覺得啼笑皆非的科研方法:近段時(shí)間看到過一篇cell,研究的是將母親的糞便喂給新生兒,證明有助于寶寶的腸道菌群健康~研究方法是直接將母體糞便混進(jìn)母乳,喂給剖腹產(chǎn)的嬰兒,堪稱恰如其“糞”了!

還有研究腸道菌群,先將糞便用高壓鍋進(jìn)行高溫滅菌,再拿去培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)菌的,真是個(gè)很有“味道”的研究。

實(shí)踐出真知,理工科科研有多難;失敗是成功之母,數(shù)據(jù)并非一切!

也曾在某醫(yī)學(xué)院遇到過剛進(jìn)門就淚如泉涌的事情~實(shí)驗(yàn)室里面用福爾馬林固定了大量大量的標(biāo)本,固定液味道之濃,直沖眼睛與鼻腔,一進(jìn)門就忍不住要哭了,但在里面做實(shí)驗(yàn)的研究生們卻都是習(xí)以為常了。

更有那些在“三墩職業(yè)技術(shù)學(xué)院”讀博的老友們,手底下斑馬魚大白鼠之類可以說死傷無數(shù),堪稱“滅鼠先鋒”“殺魚能手”了。

再說起實(shí)驗(yàn)儀器,也幸虧是身在魔都,可以說國內(nèi)再先進(jìn)的儀器都可以在這里找到。

曾經(jīng)坐地鐵跨越大半個(gè)魔都,去郊區(qū)某工廠給實(shí)驗(yàn)材料打激光,再拿回實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)胞做研究。

也曾經(jīng)一大早就打的,帶上十幾籠小白鼠去到某研究所里,抽血后用儀器化驗(yàn)分析相關(guān)數(shù)據(jù),一抽就是一下午,晚上還得原樣把小白鼠們送回動(dòng)物房里。

如此種種,對(duì)于很多學(xué)生來說,都不過是為了能得到好一點(diǎn)的數(shù)據(jù),發(fā)好文章順利畢業(yè)罷了。

然而,科研之路從來都是坎坷異常,很多時(shí)候,明明知道理論上應(yīng)該是“1 1=2”,但實(shí)際做科研的時(shí)候,總是會(huì)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),操作誤差等各種原因,得出“1 1=3”甚至1 1=4或者1 1=5的結(jié)果。

久而久之,經(jīng)常是花費(fèi)了數(shù)月乃至一兩年的時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來的都是些亂七八糟不堪使用的數(shù)據(jù)結(jié)果。這樣的巨大落差,也無怪很多研究生乃至于博士們,都覺得科研生涯實(shí)在是苦不堪言,似乎根本看不到明天。

實(shí)踐出真知,理工科科研有多難;失敗是成功之母,數(shù)據(jù)并非一切!

袁爺爺鎮(zhèn)樓

說起來,筆者也有位老同學(xué),本身在學(xué)校是以積點(diǎn)分第一的成績成功保研,而后又來到“三墩職業(yè)技術(shù)學(xué)院”繼續(xù)讀博深造,不過他們實(shí)驗(yàn)室的慣例都會(huì)延期半年及一年以上。因此在畢業(yè)的那段時(shí)間,每次遇到他,談得都是些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不理想,擔(dān)心畢業(yè)延期的話題,科研壓力之大,外人實(shí)在難以體會(huì)。

總而言之一句話,數(shù)據(jù)可以解決一些問題,但數(shù)據(jù)并不是全部。尤其是對(duì)于規(guī)定期限的研究生和博士們來說,不應(yīng)該只為了追求所謂的論文和數(shù)據(jù),而將巨大的科研壓力壓諸于他們身上,望慎思之!

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