對于碩博研究生來說，評價一個實驗室是否值得加入的指標有很多，其中最直接的是指實驗室的資金實力和儀器設備，這一部分統稱為硬實力。
但實驗室還有另外一部分軟實力，比如實驗室的師兄師姐是否愿意提攜后輩一把，實驗室氛圍是否積極正向，甚至實驗室領袖的個人素質、背景，領導風格、方向把控等等。軟硬實力綜合決定了這個導師及實驗室是否值得加入。
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先來聊聊最明顯的實驗室硬實力的重要性。
最近《三聯生活周刊》采訪了一位清華化學專業的本科生，這位本科生在大三選擇了一位資深導師進入其實驗室提前參與科研，但由于這個導師突然獲得了一個很重大的榮譽，學術“帽子”加身，更多學生慕名而來，實驗室很快就變得擁擠起來，導致導師的團隊一下暴漲，原本容納12個人的實驗室一下子塞了20多人。因此該生決定更換一個導師，他后來去的那個課題組規模小一些，但實驗室條件不差。
由此可見實驗室硬實力的重要性，如果實驗室資源不夠學生使用，何談科研成果？
尤其對于一些對儀器設備要求很高的專業例如生物、化學、醫藥開發等，實驗室的試驗設備至關重要。 有一些實驗室擁有著全世界為數不多的特種試驗設備，造價及其昂貴以至于全世界范圍內極少有同行能夠配置。
此外，這些特種設備只要開動一次，其所需要的花費就是天文數字。加入這一類實驗室，哪怕是一個科研新手小白，也可以通過這些獨一無二的設備發表一些行業頂尖論文，快速躋身大佬行列。一個典型的例子就是當年的冷凍電鏡，不知道產出了多少nature、science論文。
此外，對于某些計算機領域的研究，算力在某種程度上也是限制其科研成果產出的制約因素。如果能夠加入某些算力充足的實驗室，產出論文也比其他實驗室要簡單很多。
如果實驗室的資源配置捉襟見肘，甚至一臺儀器設備要十幾個人輪流使用，每個人平均要輪幾個月，這樣的實驗室怎么能夠產出足夠的成果呢？小e在讀研的時候，就有因為自己實驗室儀器有限，一部分同學一直到正常畢業年限都沒辦法開始做自己論文的實驗內容，最后只能無奈延畢一年，找到的工作都泡湯了。
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實驗室除了要有硬實力還不夠，軟實力也是衡量一個實驗室是否值得加入的一個重要指標。
其中，軟實力體現最重要的自然是導師。說到導師的影響，恐怕和各位研究生同學最直接相關的就是課題的進展情況了。
一個好的實驗室團隊，如果有比較完善的人才培養機制，則能夠在短時間內將一個什么都不懂的本科生培養成具備課題開展能力的研究生。實驗室內部同時也具備多個切實可行的研究方向，可以供尚未開題的研究生選擇。
此外，每個方向通常都會有1-2個博士或博后的師兄師姐，可以答疑解惑。這些與研究生課題進展進度直接相關的因素，都離不開一個具有前瞻性視野和大格局的導師。
此外，導師個人對學生的影響也非常重要。盡管網絡上很多導師pua學生的案例，但大多數導師對學生還是比較親近和藹，愿意諄諄教導學生。這些言傳身教不僅體現在學術指導層面，很多為人處世、待人接物的原則道理也會潛移默化影響學生。
尤其對于一些出身寒門的學子來說，導師是他們為數不多能夠接觸到的頂級圈層，很多父母輩不曾掌握社會的潛規則可以由導師言傳身教，讓他們少走很多彎路。
盡管大眾很少宣傳這一點，大多數人即便稱贊導師也是夸導師優秀的道德品質、為人師表以身作則的楷模形象，但畢竟人無完人，利益交換、勾心斗角、權責分配等陰暗面處的潛規則，才是學生進入社會前的最后一課。
一個優秀的導師還能夠高瞻遠矚的為實驗室團隊指出前沿研究方向，例如現在比較火熱的人工智能、機器學習、大模型等課題，有這些領域方向研究經歷的研究生，無論是想要繼續讀博深造，或博士研究生尋找教職，亦或是直接去工業界找工作，都非常搶手吃香。
一些領域的頂尖實驗室，很多研究生哪怕是還沒畢業就已經手握好幾個offer，毫不夸張的說只要進了這些實驗室，基本就前途無量，未來可期。
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現在很多科研新手都很明白導師對自己科研道路的重要性，但小e這里要強調更為重要的一點，即一個優秀實驗室團隊的重要性。
一個優秀的實驗室團隊人脈所能夠帶給你的收益遠超過前面幾項的總和。團隊內的師兄師姐，除了能夠幫助你在學習期間少走很多彎路，順利開展課題；畢業之后也能夠幫你介紹很多資源，幫助你快速成長。
甚至對于一些畢業多年的師兄師姐來說，一個擁有共同導師或相同實驗室學習經歷的小師弟或小師妹天然就會有一種親近感，愿意在力所能及的范疇內提攜信任。
尤其是在一些院士團隊內，早年畢業的師兄師姐大多已功成名就，他們手里哪怕一點微不足道的資源對于尚未步入社會的小師弟師妹都可能是潑天的富貴。
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以上的總總如果你全占齊了，那你基本上算是站到了通往羅馬的道路上了，只要穩步前行，就算按部就班結果也不會太差。
但對于更多碩博來說，很難拿到這么一手全是王炸的好牌，有一些短板的人生才是常態嘛。
如果實驗室培養機制不行，畢業完全只能靠自己，課題進展必然堪憂；如果方向不行，哪怕能夠順利畢業也無法找到好的出路；如果實驗室資源不足，想法哪怕再創新、再超前，也無法付諸實踐，只能淪為空談；如果團隊論資排輩，前輩打壓后輩，搶論文、搶想法、內斗嚴重，你能力再強也只能成為別人的燃料；如果導師人品較差，只會打壓pua學生，而又不愿意提供指導，結局輕則更換導師，努力付諸流水；重則抑郁成疾，后果不堪設想。
所以對于碩博研究生來說，在開學之前就得慎重選擇自己想要加入的實驗室，綜合考慮一個實驗室的硬實力和軟實力，同時切合自身的需求，選擇最適合自己的導師和實驗室。如果不幸加入到了稍有欠缺的實驗室團隊，也可以通過自己的努力將劣勢化為動力，揚長避短，順利完成自己的學業。
以上就是今天分享的全部內容了，大家覺得導師實驗室對學生還有哪些其他影響呢？歡迎在評論區留言和我們互動。
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