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河南財政金融學院:以本為本 持續提升 建設一流應用型財經類本科高校

河南日報客戶端記者 張建華 通訊員 季榮臣 胡紅軍

河南財政金融學院是2016年經教育部批準由河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院合并組建的一所公辦全日制普通本科高校。作為我省本科院校的新兵,近年來,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持以本為本,全面落實立德樹人根本任務,以轉變辦學理念為引領,以建設一流應用型財經類本科高校為目標,以實施“七金工程”為抓手,以深化應用型人才培養模式改革為重點,加強校企合作產教融合,實現了學校從專科辦學和成人教育向普通本科教育的轉變,推動了學校辦學水平和人才培養質量的全面提升。

以辦學理念轉變引領一流應用型財經類本科高校建設

河南財政金融學院:以本為本 持續提升 建設一流應用型財經類本科高校

習近平總書記關于教育“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的重要論述,為高校做好新時代教育教學工作提供了根本遵循。2018年9月,學校第一次黨代會提出“融合發展、內涵發展、轉型發展、特色發展、開放發展”的辦學思路,確立了建設財經特色鮮明、辦學優勢突出的合格應用型本科院校的奮斗目標。2019年年初,根據教育部“雙萬計劃”“六卓越一拔尖計劃2.0”,結合省內財經院校布局,學校黨委明確提出要解放思想、轉變觀念、凝聚共識,用先進的教育理念引領學校一流應用型財經類本科高校建設。

隨后,學校舉辦應用型本科建設與發展論壇,先后邀請沈陽化工大學校長李志義教授、暨南大學校長宋獻中教授、上海立信會計金融學院王祖榮教授等10多位知名教育管理專家作主題報告講座,深入剖析國內外財經類高校學科專業發展情況及新時代人才培養的新趨勢、新要求和新模式,促進全校上下轉變辦學理念,加快推進應用型本科教育教學建設。同時,印發了《2018-2020年提高本科教學質量專項行動計劃》,把全力建設一所省內有地位、國內有影響、財經特色鮮明、辦學優勢突出的一流應用型財經類本科高校和以學生為中心、促進學生全面發展的教育教學理念落實到學校各項工作之中。

舉辦基層教學管理人員培訓班、開展“我與本專科課程教學”大討論、“我與本科教學”征文活動,廣泛走訪調研,組織深入學習貫徹全國教育大會精神、新時代全國高等學校本科教育工作會議精神和河南全省教育大會精神,全校上下教育思想觀念更新了,凝聚了“牢筑質量與特色意識,創新教育教學工作,建設應用型財經類本科教育”的基本共識,明確了方向,堅定了信心,為加快學校融合發展步伐、建設一流應用型財經類本科高校打下堅實的思想基礎。

以人才培養方案修訂深化一流應用型財經類本科高校建設

人才培養方案是實現學校人才培養目標和組織教學活動的總體設計和基本依據。面對新時代人才培養新要求和新模式,自2018年開始,學校聚焦新工科、新商科建設要求,對照教育部本科專業類教學質量標準和學校 “發展規劃”確定的人才培養總目標,全面啟動本科人才培養方案的修訂完善工作。

在深入調研人才需求狀況的基礎上,學校制訂2019—2022級人才培養方案指導意見,遵循普通高等學校本科專業類教學質量國家標準和“四新”理念,基于成果導向教育理念(OBE理念),按照“學分適度、結構簡約、內容精準”的基本思路,整體優化“平臺 模塊 方向”的課程體系,將通識教育、創新創業教育深度融入專業人才培養全過程,探索建立通識教育、創新創業教育、專業教育和特色教育深度融合,大類培養、專業培養和差別化培養有機貫通的“四融三通”式人才培養模式。各二級學院紛紛行動起來,針對不同專業學生的就業去向,到行業企業調研,分析崗位能力要素,確定能力培養目標,然后根據培養目標進行具體的能力培養方案設計,把每一項能力轉化成一個個的課程模塊。

“四融三通”人才培養模式的確立,進一步促使學校人才培養質量和社會美譽度的逐年提高。4年來,學校本科專業招生錄取分數線均高出河南省二本控制線80分左右,每年呈現明顯上升趨勢;新生報到率達98%以上,畢業生就業率保持在95%左右,用人單位對畢業生工作表現的滿意度達到96.93%,畢業生對母校人才培養的滿意度為98.46%。學校先后被評為“河南省高等教育就業質量最佳示范院校”“河南最具就業競爭力品牌高校”。

以校企合作產教融合促進一流應用型財經類本科高校建設

學校主動對接河南“五區聯動、四路協同”發展戰略,將加強校企合作、產教融合,推進一流應用型財經類本科高校建設融入學校發展規劃之中,編制《產教融合發展規劃》,提升服務區域經濟社會發展的能力。

學校將校企合作、產教融合貫穿到人才培養全過程。與用友軟件股份有限公司、國基物業管理公司、國泰君安證券股份有限公司、德邦物流、河南正道財稅咨詢服務有限公司等行業企業簽訂戰略合作協議,建立校外實習基地109個,覆蓋了學校開設的所有專業。通過與企業、行業的深度合作,共建實習實訓基地,共同制訂人才培養方案和確定專業課程設置,形成以學校為主體,行業企業共同參與,“教·學·做”一體化人才培養機制,實現了學生與崗位的無縫對接。突出學生職業能力培養和職業技能訓練,重視“實驗教學、實習實訓、創新活動和論文設計”四大模塊實踐教學。明確規定人文社會科學類專業實踐教學比重不少于總學分的20%,理工類專業實踐教學比重不少于總學分的25%,各專業實踐訓練課程開設率達100%。校企合作、產教融合有力促進了學校人才培養工作,在2019年全國大學生英語競賽決賽中,學校獲本科組一等獎,在2017—2019年全國大學生數學建模競賽中,學校獲河南賽區一等獎3個、二等獎13個。在“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽、大學生科技文化藝術節、全國職業院校技能大賽中,榮獲國家級團體二等獎2項、三等獎4項,榮獲省級一等獎29項。

積極搭建創新創業教育平臺、活動平臺,加強創新創業教育,通過創業培訓、組織學生開展技能競賽和創新創業項目、聘用學生兼職實驗員參與教師科研工作等方式,全面培養學生創新創業能力。2018年,學校首次以本科院校申報國家級大學生創新創業訓練計劃項目,獲批國家級立項5個、省級立項24個。2019年組織申報全國互聯網 大學生創新創業項目570多項。會計學院學生“劉陽創業團隊”注冊成立了“鄭州睿行軟件科技有限公司”,在教師的指導下,為高校提供微課、在線開放課程等數字化教學資源的制作和服務。2018年,該創業團隊獲批河南省創業訓練項目;2019年,獲第二屆“新時代新夢想”創業大賽三等獎和第四屆中國“互聯網 ”創業比賽省級三等獎。

河南財政金融學院:以本為本 持續提升 建設一流應用型財經類本科高校

以校企合作發展為依托,以校企合作項目為帶動,積極申報教育部產學合作協同育人項目。2018年以來,學校與新道科技有限公司等企業聯合建立的新道大商科虛擬仿真實驗教學基地、人工智能技術應用與開發等11個項目獲批教育部產學合作協同育人項目立項。先后建設了4項校級虛擬仿真實驗教學項目、4項省級虛擬仿真實驗教學項目,其中李愛紅教授主持的“企業財務和供應鏈業務”,2019年被推薦參加國家級虛擬仿真實驗教學項目評選。

以“七金工程”全面建設夯實一流應用型財經類本科高校建設

聚焦教育部“全面振興本科教育,建設一流本科,做強一流專業,推出一流課程,打造一流師資,實施一流質保,培養一流人才”的工作目標,開展“七金工程”建設,全面推進專業結構、培養方案、課堂教學、質量保障、教師隊伍、教學秩序的優化和提升。即明確一流愿景(金愿)、打造一流人才培養方案(金案)、培育一流師資隊伍(金師)、鍛造一流課程(金課)、建立一流教學秩序(金序)、實施一流教學質量保障體系(金保)、做成一流專業(金專)。

明確金愿。提出金品工程建設目標——建成省內一流應用型財經類本科高校,實現與國內高等教育發展同頻共振,追趕與超越、借鑒與自主、跟跑與并跑領跑交織交融,實現有坐標的內涵發展與有特色的一流建設。

打造金案。進一步優化“四融三通”人才培養模式,構建科學合理、思路清晰的應用型人才課程體系。加強實踐教學,新增雙語教學課程;明確創新學分要求,完善德、智、體、美、勞五育課程模塊。

培育金師。貫徹落實人才強校戰略,著力加強高層次人才隊伍建設。引進博士25人,緊缺專業碩士6人,柔性引進省內外重點大學博導6人、碩導33人,為本科生講授專業課程、開設專題講座,輔導、指導青年教師成長,對學校的人才培養、學科專業建設、科學研究和師資隊伍建設起到了引領提升作用。選派100余名專任教師深入一線開展實踐活動,543名教師取得行業資格證書。

鍛造金課。通過翻轉課堂、混合課堂等探索,積極促進教學模式以及考核評價方法變革。以省級重點教改項目《以學生為中心的高等財經教育學習成果測評研究與實踐》為引領,加強課程過程考核力度和學習成果評價改革。以思政課供給側結構性改革為抓手,打造“思政金課”。開發通識教育核心課,建設創新創業金課。學校建有省級一流本科課程4門、校級一流本科課程8門,6門課程獲得省級精品在線開放課程立項,其中劉筠教授的《大學生職業發展和就業指導》被評為省級優秀,并推薦參加國家級精品在線開放課程評選。

實施金序。開展“教學規范管理年”活動,以提高教學質量為核心,以健全制度、規范管理、落實責任為主要內容,全面落實教學質量專項行動計劃。啟用新教務管理系統,提升了學校教務管理的信息化、科學化水平,達成學校兩校區融合后教育管理四個統一,即思想統一、行動統一、制度統一、標準統一。

建立金保。修訂完善教育教學制度50余項,建立了學校各主要環節教學質量標準和PDCA閉環工作流程,推進規范化、流程化、進程化“三化管理”,構建學校質量保障體系。

建設金專。以“雙萬計劃”為引領,契合經濟社會發展需求,實施專業建設“三部曲”。運用大數據、云計算、人工智能等信息技術改造提升傳統優勢專業,支撐引領學校學科專業交叉融合、特色發展,構建“財經 信息技術”專業群,形成以經濟學、管理學為主體,多學科協調發展的學科專業體系。進一步規范專業設置與調整的原則、條件和程序,加大專業建設經費支持力度,建立行業企業參與的專業設置評議機制,實施新專業評估,推進一流本科專業建設。會計學、計算機科學與技術2個專業入選2019年河南省一流本科專業建設點。

新時代,新起點,如今河南財政金融學院正以新發展理念為引領,以迎接學位授權評估、本科教學合格評估為契機,牢牢堅持立德樹人根本任務,立足河南,面向全國,依托行業,服務社會,強力推進辦學優勢突出、財經特色鮮明的一流應用型財經類本科高校建設,為決勝全面建成小康社會、實現中原更加出彩作出新的更大貢獻。

編輯:河南日報專刊

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