第一章 校報編輯部職責范圍
一、 編輯出版《真愛明德》(半月報)。
二、辦報育人，結合辦報培訓學生記者、通訊員。
三、力所能及地開展對外宣傳報道工作。
第二章 辦報宗旨
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為根本指針，遵循黨的宣傳思想工作的根本思路，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，為學校的改革、發展和穩定的大局服務，為學校教育事業服務，為培養造就社會主義現代化建設事業的建設者和接班人服務。
第三章 校報編輯部主任職責
一、 主持校報編輯部日常管理工作。
二、主持校報的編輯出版工作，主要包括：提出報道計劃、要點，主持召開編前會、定稿會，審查各版稿件、決定稿件取舍，審定各期報紙的清樣。
三、對編輯部人員的聘任、培養、使用、考核、晉升、獎懲提出意見。
四、決定學生通訊社學生記者、通訊員人選。
五、組織校報人員對外宣傳投稿。
第四章 校報責任編輯職責 校報各版設版面責任編輯。
責任編輯主要履行以下職責：
一、遵循校報質量管理規范，完成本版的編輯工作，包括：提出本版的報道計劃，采寫稿件和組織教職工、學生記者通訊員采訪撰寫稿件，對單稿進行選擇、加工、修改，配置稿件、組織版面和本版的版面設計（畫版）工作。編輯工作要符合校報質量規范。
二、負責本版的校對工作。
三、輪流擔任值班編輯。
四、承擔分工的校報內務和編輯部內務工作。
五、完成編輯部主任安排的采訪任務及事物性工作。
第五章 值班編輯職責
一、值班編輯由責任編輯輪流擔任。
三、負責將當期校報各版的版樣、稿件、圖片呈交分管領導審稿。
四、當期校報發稿后，檢查版樣、稿件、圖片是否齊全，并檢查報頭、報尾的出版期數、出版時間、印刷時間等是否無誤，然后送印刷廠付印。
五、負責從印刷廠取報，組織對校內發放校報和組織對校外郵寄校報。
第六章 校報審稿制度
一、責任編輯為本版稿件的第一審稿責任人，負責本版稿件的審稿和送審工作。無論是本報記者采寫的稿件，還是學生記者、師生員工的來稿，責任編輯都要認真審稿。
二、審稿的主要范圍：新聞類稿件、言論類稿件和新聞照片、副刊稿件。
三、審稿工作的重點：把堅持正確的輿論導向放在首位，從輿論導向、社會效果、內容的客觀真實性等方面，對稿件進行審查。凡輿論導向有誤、社會效果不好、內容失真的稿件，均不得采用。
四、審稿程序。 ①責任編輯審稿。涉及學生班級工作、班級生活的稿件，原則上請班主任審閱； 涉及各級學生工作的稿件，原則上請級段長審閱； 涉及全校學生工作的稿件，原則上請校長審閱； 涉及黨團工會統戰工作的稿件，請有關部門負責人審閱； 稿件內容涉及師生員工個人的，應先請師生員工本人審閱； 對政策性、思想性、導向性把握不準的稿件，應及時送校報編輯部主任審稿。 送審稿一般應有審閱人簽字，未簽字的，文責由責任編輯承擔。 ② 責任編輯編輯好本版稿件后，填寫好審批單，將版樣、 本版的全部稿件和發稿審批單交編輯部主任審批。 ③ 編輯部主任審批后，將全部稿件和版樣呈分管領導審稿。
第七章 質量標準
一、輿論導向好 堅持四項基本原則，堅持正面宣傳學校教學、后勤、校辦產業、黨建和精神文明建設等方面的新人、新事、新動態、新經驗為主；內容真實、準確，文章格調高雅（副刊的學生稿件尤其要注意）；宣傳報道具有戰斗力，敢于批評工作中的問題和學校中的不良現象。
二、言論質量高 每期報紙要有一篇以上的言論，頭版要經常刊發社論、評論員文章，言論要有針對性，有說服力，文字生動、活潑、流暢。
三、新聞條數多 報紙信息量大，頭版信息不少于10條，二三版也要多登短消息、短文章，忌長篇大論、文件式的報道。
四、消息不遲到 頭版消息刊登時間與消息發生時間距離不超過刊期（本報刊期為10天）。
五、頭條是精品 精心挑選、編發頭版頭條新聞，頭條應是學校新近發生的大事，新聞價值高，文字簡潔生動，可讀性強。
六、編校差錯少 報紙文字校對嚴格準確，無語法、成語、典故及專業技術錯誤，標點符號、名稱使用規范、準確。
七、照片吸引人 每期每版至少要有一張照片（副刊要有藝術照或書法美術作品），新聞照片既要有新聞性，又要講究攝影技巧，照片曝光適度，層次分明。
八、版面設計巧 文章安排主次分明；版面設計準確規范，不得有通斷、橫斷問題，標線使用合理；各版都要開辟專欄，一二三四版各自至少分別開設一個 。
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