人地關(guān)系是地理學(xué)的研究核心。傳染病作為一種嚴(yán)重威脅人類生命健康、快速傳播的疾病，明顯具有地理學(xué)研究對(duì)象的普遍屬性。近日，在南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院湯國(guó)安教授、熊禮陽教授以及張海平博士后的指導(dǎo)下，學(xué)院本科生李子桐、陳鼎、陳韌瑜、陳燦宇、沈諾舟等同學(xué)在地理學(xué)權(quán)威刊物Annals of the Association of American Geographers上發(fā)表了一篇論文，研究提出了一種宏觀空間尺度下的傳染病傳播模型，用于模擬區(qū)域范圍廣，人口數(shù)量多以及跨區(qū)域傳播的傳染病時(shí)空傳播過程。
李子桐等同學(xué)在大學(xué)一年級(jí)便通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目加入了國(guó)家教學(xué)名師湯國(guó)安教授的科研隊(duì)伍。在湯國(guó)安教授團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)下，幾位同學(xué)積極參加各類科研活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，勇于探索學(xué)科前沿問題，在一系列豐富的科研訓(xùn)練中提升了自身科學(xué)思維與科研能力。期間，團(tuán)隊(duì)成員完成院級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)身?xiàng)（均以優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)），參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，參與江蘇省科技廳博士后支持項(xiàng)目一項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)在研究中曾發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有宏觀傳染病空間傳播模型沒有考慮多種空間異質(zhì)性的相互影響，簡(jiǎn)化了空間傳播過程，降低了感染者的空間分布預(yù)測(cè)精度。為解決這一問題，他們提出了一種從復(fù)雜空間動(dòng)力系統(tǒng)視角出發(fā)進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè)傳染病跨區(qū)域傳播的通用方法。這一方法引入了人口流動(dòng)的異質(zhì)性與傳播條件的異質(zhì)性之間的相互反饋機(jī)制，可以更加合理地模擬傳染病的時(shí)空傳播過程。
最終，團(tuán)隊(duì)成員在指導(dǎo)老師的幫助下將研究成果整理成文，并成功發(fā)表在地理學(xué)權(quán)威刊物上，該研究成果也進(jìn)一步豐富了社會(huì)地理過程動(dòng)態(tài)模擬與GIS建模的理論與方法體系。
湯國(guó)安教授（左）和李子桐同學(xué)（右）
值得一提的是，本篇論文的第一作者李子桐同學(xué)和合作作者陳鼎、陳韌瑜、陳燦宇、沈諾舟同學(xué)均為南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)2019級(jí)本科生。
其中，李子桐本科期間就曾獲第十屆“全國(guó)大學(xué)生GIS應(yīng)用技能大賽”特等獎(jiǎng)、十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽江蘇省選拔賽二等獎(jiǎng)、江蘇省GIS應(yīng)用技能大賽二等獎(jiǎng)、首屆“速度杯”全國(guó)地理分析模型開發(fā)與應(yīng)用競(jìng)賽(開發(fā)組)三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
南京師范大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，按地理科學(xué)類大類招生。專業(yè)背靠地理科學(xué)學(xué)院120多年的深厚底蘊(yùn)，形成了鮮明的育人優(yōu)勢(shì)，不僅擁有地理科學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，還建設(shè)了1個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)、3門國(guó)家級(jí)一流本科課程，11部國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
多年來，在4個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10余名國(guó)家高層次人才等領(lǐng)銜的一流師資隊(duì)伍帶領(lǐng)下，學(xué)子們專業(yè)認(rèn)知不斷深入、專業(yè)基礎(chǔ)不斷夯實(shí)；同時(shí)，地理科學(xué)學(xué)院在人才培養(yǎng)中還注重頂端設(shè)計(jì)，強(qiáng)化資源整合，全方位立體化指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，通過專業(yè)競(jìng)賽、游學(xué)訪學(xué)、科研創(chuàng)新項(xiàng)目、野外實(shí)習(xí)等多種途徑促進(jìn)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
本次多名本科生在權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，離不開學(xué)院為其提供的良好科研平臺(tái)和教育資源。在學(xué)校支持下，地理科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)與時(shí)代相偕行，以“雙一流”建設(shè)為重大契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人、追求卓越，為拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)提供持續(xù)優(yōu)質(zhì)的資源供給。
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部分素材來源：南師地科、南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院、南師招生
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