IT之家 6 月 5 日消息，IT之家從復旦大學獲悉，從今年秋季學期開始，復旦大學將在 2024-2025 學年推出至少 100 門 AI 領域課程（官方稱為“AI 大課”），加快科學智能創新生態構建，打開 AI 融合創新人才培養新局面。
復旦大學方面表示，通過一學年努力到明年秋季學期開學，復旦將實現 AI“三個滲透率 100%”——AI 課程覆蓋全體本研學生，AI 教育覆蓋全部一級學科，AI 素養能力要求覆蓋全部專業。
復旦 AI 大課將打造“AI-BEST”課程體系，基于人工智能發展特點及全校“普及圈”“核心圈”“進階圈”的 AI 和 AI 人才培養需求“畫像”。本研一體化打造如下課程：
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AI 通識基礎課程（AI-Basic Courses，簡稱 AI-B）：專注于 AI 數理基礎和編程訓練、應用工具訓練和場景開發、AI 倫理教育的通識核心課程和通識專項課程。面向全校學生，新構 AI 領域通識核心課程和通識專項課程，并保證課程大通量。
AI 專業核心課程（AI-Essential Courses，簡稱 AI-E）：聚焦人工智能本學科的核心領域，從底層邏輯出發，系統呈現 AI 相關學科的基本性、共通性知識體系及核心技術的專業類課程。將構建全校統一的 AI 專業培養體系和課程體系，為全校構建面向未來的 AI 專業和 AI 教育體系奠定基礎。
AI 學科進階課程（AI-Subject Courses，簡稱 AI-S）：立足文社理工醫及交叉學科生長出來的 AI X 課程，將 AI 技術與本學科核心知識相結合，開設有學科特色的 AI 類課程。同時以課程建設牽引 AI 學科交叉融合，構建跨一級學科的進階課程。
AI 垂域應用課程（AI-Thematic Courses，簡稱 AI-T）：基于各專業領域，圍繞社會經濟發展和產業的具體 AI 應用場景，把課程建設與產教融合、科教融匯充分結合。AI-T1（產教融合課）瞄準市場，注重實訓實戰實踐，圍繞科學智能融合創新項目和產業問題開發課程、組織教學。AI-T2（科教融匯課）鼓勵有垂域研究和應用需求的院系和教師，圍繞 AI 賦能科學研究與技術研發的各類應用場景和具體問題開發課程。
據介紹，諾獎獲得者邁克爾?萊維特教授將圍繞蛋白質結構建模講授 AI 如何為科學服務；哲學學院的教授將講授 AI 倫理課；去年全國首個開源大模型 MOSS 的設計者 —— 邱錫鵬教授，將在 AI 通識課程中帶領同學們深入 AI 新浪潮前沿。
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