大家都知道在職稱評審中課題的重要性，特別是教師評職稱離不開課題，今天我們來講講如何申報課題的一個基本流程，希望對大家有所幫助。
第一步：申報課題，課題是有很多審批單位的，建議關注各單位的官網信息，每個課題主辦方都有自己經營的范圍，比如在領域上，有的側重教育、有的側重醫療，還有的側重其他。這在各自的行業里都有相應的官網，可以找前輩請教一下，以便提前做好課題申報的準備。如果等到自己單位下達的課題通知后，才開始準備，在短短的2-3個月內，是很難完成的。
第二步：選好課題級別，目前，國家、省、地(市)、縣(區)均設有教育科學規劃領導小組，負責該級課題的評審和管理。國家、省級教育科學研究課題大多分重點課題、規劃課題和青年專項課題，地(市)、縣(區)的教育科學研究課題也大多分重點課題和一般課題。
每個級別都是需要對于的級別要求才能申請的，比如，重點課題申報人須具有副高級及以上專業技術職稱（職務）或博士學位，能夠擔負起課題研究實際組織者和指導者責任；一般課題申報人原則上應具有中級及以上專業技術職稱或碩士學位；青年課題申請人屬于高等學校的須具有博士學位，屬于中小學（含幼兒園、中職學校、研訓機構等）的須具有碩士學位，且年齡不超過35周歲。
第三步：撰寫課題立項申請書，并填寫《課題申報書》，課題立項申請書包括課題名稱、課題各成員情況、課題論證、課題實施方案以及完成課題研究的前提條件等，課題立項評審機構主要根據《課題申報書》的各項內容來確定該課題是否有價值，是否可行，然后確定是否給予立項。因此，認真、規范、科學地填寫《課題申報書》是進行課題申報的一項重要工作。
第四步：課題主辦方是不受理個人申報的，即課題申報人申報的科研課題想要主辦方受理，爭取立項指標，必須及時地報至申報單位。若能夠通過申報單位的初審，意味著有走下去的機會，反之，被淘汰。同時，了解當地申報流程，從省里申報，還是從市里申報，哪個部門評審你的項目，誰是聯系人，一定要搞清楚。
按規定要求遞交課題立項申請書后，就是等待上級審核。具體審核過程，申報人是不參與的，需要時刻關注課題申報的結果即可，需要注意的是申報截止時間，一定要在規定時間內提交申請書。
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