大家都知道在職稱評(píng)審中課題的重要性，特別是教師評(píng)職稱離不開課題，今天我們來講講如何申報(bào)課題的一個(gè)基本流程，希望對(duì)大家有所幫助。
第一步：申報(bào)課題，課題是有很多審批單位的，建議關(guān)注各單位的官網(wǎng)信息，每個(gè)課題主辦方都有自己經(jīng)營的范圍，比如在領(lǐng)域上，有的側(cè)重教育、有的側(cè)重醫(yī)療，還有的側(cè)重其他。這在各自的行業(yè)里都有相應(yīng)的官網(wǎng)，可以找前輩請(qǐng)教一下，以便提前做好課題申報(bào)的準(zhǔn)備。如果等到自己單位下達(dá)的課題通知后，才開始準(zhǔn)備，在短短的2-3個(gè)月內(nèi)，是很難完成的。
第二步：選好課題級(jí)別，目前，國家、省、地(市)、縣(區(qū))均設(shè)有教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該級(jí)課題的評(píng)審和管理。國家、省級(jí)教育科學(xué)研究課題大多分重點(diǎn)課題、規(guī)劃課題和青年專項(xiàng)課題，地(市)、縣(區(qū))的教育科學(xué)研究課題也大多分重點(diǎn)課題和一般課題。
每個(gè)級(jí)別都是需要對(duì)于的級(jí)別要求才能申請(qǐng)的，比如，重點(diǎn)課題申報(bào)人須具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位，能夠擔(dān)負(fù)起課題研究實(shí)際組織者和指導(dǎo)者責(zé)任；一般課題申報(bào)人原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或碩士學(xué)位；青年課題申請(qǐng)人屬于高等學(xué)校的須具有博士學(xué)位，屬于中小學(xué)（含幼兒園、中職學(xué)校、研訓(xùn)機(jī)構(gòu)等）的須具有碩士學(xué)位，且年齡不超過35周歲。
第三步：撰寫課題立項(xiàng)申請(qǐng)書，并填寫《課題申報(bào)書》，課題立項(xiàng)申請(qǐng)書包括課題名稱、課題各成員情況、課題論證、課題實(shí)施方案以及完成課題研究的前提條件等，課題立項(xiàng)評(píng)審機(jī)構(gòu)主要根據(jù)《課題申報(bào)書》的各項(xiàng)內(nèi)容來確定該課題是否有價(jià)值，是否可行，然后確定是否給予立項(xiàng)。因此，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地填寫《課題申報(bào)書》是進(jìn)行課題申報(bào)的一項(xiàng)重要工作。
第四步：課題主辦方是不受理個(gè)人申報(bào)的，即課題申報(bào)人申報(bào)的科研課題想要主辦方受理，爭取立項(xiàng)指標(biāo)，必須及時(shí)地報(bào)至申報(bào)單位。若能夠通過申報(bào)單位的初審，意味著有走下去的機(jī)會(huì)，反之，被淘汰。同時(shí)，了解當(dāng)?shù)厣陥?bào)流程，從省里申報(bào)，還是從市里申報(bào)，哪個(gè)部門評(píng)審你的項(xiàng)目，誰是聯(lián)系人，一定要搞清楚。
按規(guī)定要求遞交課題立項(xiàng)申請(qǐng)書后，就是等待上級(jí)審核。具體審核過程，申報(bào)人是不參與的，需要時(shí)刻關(guān)注課題申報(bào)的結(jié)果即可，需要注意的是申報(bào)截止時(shí)間，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)書。
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